Čtenář bude po přečtení knihy znát nejdůležitější algoritmy a také si prohloubí znalost jazyka C i schopnost samostatné tvorby algoritmů.
Jiří Prokop Livres
4 mars 1957
Škola jako sociální útvar
- 44pages
- 2 heures de lecture
Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století
- 289pages
- 11 heures de lecture
Školní socializace
- 80pages
- 3 heures de lecture
Sociologie výchovy a školy
- 96pages
- 4 heures de lecture
Co jsem ještě nezapomněl
- 157pages
- 6 heures de lecture
Veřejný, společenský a každodenní život programátora v Česku
