Oldřich Müller Ordre des livres (chronologique)

Učebnice občanské výchovy nové ediční řady pro 6.– 9. ročník ZŠ vycházejí z koncepce oblíbených učebnic Milana Valenty (dole). Stěžejní linii nových učebnic tvoří didaktizované příběhy propojené v seriál. Učebnice jsou rozšířeny o bohatý didaktický aparát a každou z nich doplňuje pracovní sešit a metodická příručka (autoři I. Havlínová a O. Müller). Část otázek a úkolů je zpracována formou dramiky. V části nazvané Co ještě dokážete jsou zařazeny další informace k tématům jednotlivých kapitol a hlavně rozšiřující úkoly, z nichž některé jsou dlouhodobé a představují formu miniprojektů či projektů. Zápisky z deníků obou hlavních hrdinů Romana a Anety mají charakter základního učiva a jsou vhodné pro zápis na tabuli (opis do sešitu). Text učebnice plně vyhovuje RVP ZV. Součástí učebního textu jsou vtipné a svižné ilustrace Lukáše Urbánka. Učebnice a pracovní sešit jsou opatřeny schvalovací doložkou MŠMT.

Učebnice vychází z RVP ZV - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Je určena žákům 9. ročníků. Učební látka je v ní rozdělena do oddílů: Člověk ve společnosti (Pojetí vzniku světa, života a člověka, Člověk a svoboda, Svoboda víry a náboženského vyznání, Morálka jako základ soužití mezi lidmi, Charakter člověka, Úcta k člověku, Člověk a příroda, Ochrana životního prostředí, Zdravý způsob života), Péče o občana (Bezpečnostní předpisy, Pravidla silničního provozu, Látky poškozující zdraví, Právní ochrana občana, Obrana vlasti, Volný čas, Kultura, Tvořivost, Sport, Sportovní a zájmové organizace), Mezinárodní vztahy

Učebnice vychází z RVP ZV - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Je určena zejména 7. ročníkům. Učební látka je v ní rozdělena do oddílů: Člověk ve společnosti (Rodina, Vztahy v rodině, Manželství, Rozpad rodiny, Odpovědnost za výchovu dětí, Péče o děti bez rodiny, Vztah k postiženým), Péče o občana (Hospodaření domácnosti, Peníze a jejich funkce, Zaměstnání, Kvalifikace), Stát a právo (Volby, Vláda, ministři a prezident, Politické strany a spolky, Demokratické uspořádání naší společnosti, Základy společenského chování, Umění jednat s lidmi)

Podstatnou část knihy tvoří popis konkrétních terapií využitelných ve sféře působnosti speciální pedagogiky, tedy expresivních terapií: * arteterapie, * dramaterapie, * teatroterapie, * biblioterapie a poetoterapie, * muzikoterapie, * taneční terapie a terapeutický tanec. Autoři se dále věnují: * rehabilitaci, * fyzioterapii, * ergoterapii. Publikace vycházející již ve druhém, přepracovaném vydání je určena studentům speciální pedagogiky, psychologie a dalších příbuzných oborů. Využít ji může rovněž široký okruh odborníků z praxe věnujících se znevýhodněným osobám.

Integrace, specifické vývojové poruchy, poruchy chování, zrakové či sluchové postižení, mentální retardace...

Poprvé v naší republice vyšla komplexně pojatá vysokoškolská učebnice, kterou je možné rovněž doporučit všem speciálním pedagogům v praxi. Psychopedie je jednou z nosných disciplín speciální pedagogiky. Učebnice je strukturována na část obecnou a metodickou. Obecná část se zabývá vymezením psychopedie, její terminologií, etiologií mentální retardace, osobností jedince s mentálním postižením či jinou duševní poruchou, psychopedickou diagnostikou, historickým exkurzem do péče o duševně postižené, prevencí a integrací, edukačním systémem a ústavní péčí, alternativními a terapeutickými přístupy v péči o osoby s mentálním či jiným duševním postižením, alternativní a augmentativní komunikací. Metodická část je členěna na teorii výchovy a didaktiku osob s mentálním postižením (zejména s ohledem k potřebám základních škol praktických a speciálních). Součástí jsou vybrané předmětové metodiky (český jazyk, matematika, prvouka a věcné učení, jednotlivé výchovy včetně smyslové...). Učebnice je psaná moderní formou, jednotlivé kapitoly obsahují kromě vlastního didaktického textu odkazy na praxi, kazuistiky, marginálie zajímavostí, sumář a doporučenou literaturu. Užitečné jsou rovněž adresáře a různé kontakty.

Text skript je zaměřen na skupinu osob mentálně retardovaných a je určen pro posluchače speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.

Učebnice je druhou částí třídilné řady učebnic občanské nauky pro SOŠ. Celá řada je utvořena podle nejaktuálnějších osnov pro daný typ školy a zohledňuje i perspektivní možnost složení volitelné maturitní zkoušky z tohoto předmětu. Autoři zvolili neobvyklou metodu tvorby učebnice. Učivo je vždy vázáno na epický příběh , který vztahuje teoretické učivo do praxe středoškoláků.

Kapitoly ze srovnávací pedagogiky obecné i speciální, čili, Vraždy v muzeu madame Tussaud - detektivní humoreska z kapitol komparativní pedagogiky a speciální pedagogiky s prvky výchovné dramatiky.