Stefanie Schulz Livres

Drei Wochen USA! Dem fußballbegeisterten Tobias steht der Schüleraustausch ziemlich bevor. Als er auch noch feststellen muss, dass sein Gastbruder ein Mädchen ist, will er am liebsten gar nicht erst abfliegen. Auch Britney ist wenig begeistert von ihrem männlichen Besucher aus Deutschland. Aber dann stellt Tobias fest, dass Britney eine ziemlich gute Fußballspielerin abgibt. Und sie auch sonst ziemlich viel gemeinsam haben. Auf einmal sind drei Wochen eine viel zu kurze Zeit…

Stefanie Schulz, Jahrgang 1978, studierte Englisch in Göttingen und den USA, bevor sie 2003 Deutschlehrerin an einer amerikanischen Universität wurde. Dieser Job brachte sie auf die Idee, eine deutsch-englische Geschichte zu erzählen. Ihre Doktorarbeit schrieb sie über amerikanisches Theater. Daniel Quinlan, geboren 1979 in Chicago, studierte Physik und arbeitete als Lehrer, Übersetzer und DJ in den USA und Deutschland. Seine Koautorin lernte er 2000 auf einem deutsch-amerikanischen Austausch kennen.

Nach dem dreiwöchigen Schüleraustausch in die USA steht jetzt der Rückbesuch der Amerikaner in Deutschland an: Tobias freut sich wie verrückt, weil er seine große Liebe Britney wiedersehen wird! Doch die Freude wird bald getrübt, denn auch Björn scheint sich in Britney verliebt zu haben. Oder was soll Tobias sonst davon halten, dass sein Freund sich ständig in Britneys Nähe aufhält und die beiden immer wieder miteinander tuscheln? Und dabei steht das deutsch-amerikanische Fußballturnier kurz bevor ...

Der 15-jährige Nico interessiert sich nur für Fußball! Jetzt steht ihm eine große Veränderung bevor – für ein halbes Jahr wird er eine amerikanische Highschool besuchen. Wie gut, dass sein Gastbruder sich so für Football begeistert. Dass die beiden von ganz unterschiedlichen Sportarten schwärmen, merkt Nico erst, als er beim Footballtraining mitmachen soll ... Und nicht nur das macht ihm zu schaffen. Seine Mitschülerin Kimberly hat sich in den Kopf gesetzt, mit seiner Hilfe Class President zu werden. Nico muss bald feststellen, dass ihm Kimberly nicht mehr aus dem Kopf geht ...

Die Studienarbeit präsentiert einen didaktischen Entwurf im Bereich der Sozialen Arbeit. Verfasst an der Evangelischen Hochschule Darmstadt, hebt sie sich durch die Note 1,0 hervor. Die Arbeit analysiert relevante Aspekte der Lehre und bietet innovative Ansätze zur Vermittlung von Inhalten in der Sozialarbeit. Sie richtet sich an Fachkräfte und Studierende, die an effektiven Lehrmethoden interessiert sind.

Die Untersuchung beleuchtet die Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehung und deren Entwicklung im Kontext des Sozialisationsprozesses. Anhand des Modells von Daniel Charles Feldmann werden Strategien aufgezeigt, wie beide Seiten den Eintritt in ein Unternehmen gewinnbringend gestalten können. Zunächst wird der Begriff der Beziehung definiert und von anderen abgrenzt. Der Sozialisationsprozess wird in drei Phasen dargestellt, gefolgt von einer Analyse der Beziehungselemente im Modell. Abschließend werden Maßnahmen vorgeschlagen, um eine produktive Zusammenarbeit zu fördern, was sowohl für Arbeitnehmer als auch Arbeitgeber von Bedeutung ist.

Die Arbeit untersucht, wie das Gedächtnis von Kindern durch eine Vielzahl von Erfahrungen geprägt wird. Bereits im frühen Kindesalter erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit der Umwelt, wobei Sinne eine zentrale Rolle spielen. Kinder lernen nicht nur grundlegende Fähigkeiten wie Sprechen und Laufen, sondern speichern auch zahlreiche Informationen in ihrem Gedächtnis. Gleichzeitig filtert das Gehirn unwichtige Informationen aus, was die Entwicklung des Gedächtnisses und das Lernen im Kindesalter beeinflusst.

Die Bachelorarbeit untersucht die Rolle der empowermentorientierten sozialen Arbeit im Betreuten Wohnen, speziell anhand einer Wohngemeinschaft des sozialpsychiatrischen Vereins. Sie analysiert, wie Empowermentprozesse gefördert werden und welche Herausforderungen dabei auftreten. Durch die Kombination von Fachliteratur und praktischen Zielvereinbarungen wird gezeigt, dass die Unterstützung durch Mitarbeiter entscheidend für die Entwicklung von Selbstständigkeit und Selbstvertrauen der Bewohner ist. Der Fokus liegt auf Netzwerkarbeit, Biografiearbeit und motivierender Gesprächsführung, die zur Aktivierung von Empowerment beitragen.

Die Studienarbeit untersucht Aspekte der Sozialen Arbeit und beleuchtet dabei verschiedene relevante Themen und Fragestellungen. Mit einer Bewertung von 1,7 reflektiert die Arbeit auf fundierte Weise die Herausforderungen und Methoden im sozialen Bereich. Die Autorin oder der Autor stützt sich auf aktuelle Forschungsergebnisse und praxisnahe Beispiele, um die theoretischen Grundlagen der Sozialarbeit zu untermauern. Das Inhaltsverzeichnis gibt einen strukturierten Überblick über die behandelten Themen und die Gliederung der Arbeit.