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Julian Edge

    1 janvier 1948

    Engagé dans l'enseignement de l'anglais langue seconde (TESOL) depuis 1969, cet auteur explore l'interaction dynamique entre le développement personnel et professionnel, en soulignant comment l'interaction sociale favorise la croissance individuelle. Au-delà de la prose purement académique, son écriture se concentre désormais sur le partage d'expériences et l'effort collectif pour leur donner un sens. À travers des réinterprétations de mythes classiques et des récits personnels, son œuvre offre une perspective unique sur la formation des enseignants de TESOL, illustrant comment ce domaine a façonné sa vie professionnelle et vice versa.

    Essentials of English language teaching
    Mistakes and correction
    The Reflexive Teacher Educator in TESOL