S využitím prostředků moderní pedagogiky se autoři snaží rozšířit poznatky o vztazích mezi složením živých objektů, jejich uspořádáním, strukturou a funkcí. V čele každé kapitoly je uveden souhrn nejdůležitějších poznatků, pak vkombinaci obrazu a slova je probírána vlastní látkaa nakonec následují kontrolní otázky k procvičení látky.
