Dieter Korczak Livres

Die Untersuchung beleuchtet die Rolle der Musiktherapie in Palliativstationen und Hospizen, wo sie zur Verbesserung der Lebensqualität und Selbstbestimmung unheilbar erkrankter Menschen beiträgt. Durch eine umfassende Literaturrecherche wurden relevante Studien aus den Jahren 2007 bis 2012 analysiert. Von 750 identifizierten Studien erfüllten nur sechs evidenzbasierte Qualitätskriterien. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Musiktherapie das psychophysiologische Wohlbefinden von Sterbenden positiv beeinflussen kann, was ihre Bedeutung in der palliativen Versorgung unterstreicht.

Die Ergebnisse der PISA-Studie vermitteln den Eindruck, dass Deutschlands Schüler im internationalen Vergleich nicht wettbewerbsfähig sind. Bildungspolitiker haben daraus die Konsequenz gezogen, dass Schüler frühzeitiger, häufiger und härter geprüft und getestet werden sollen. Der Band „Bildungs- und Erziehungskatastrophe“ sucht nach anderen Antworten. Die Ergebnisse der Hirnforschung belegen eindrucksvoll, dass eine frühzeitige Förderung von Kindern ihrem Lernpotenzial wie ihrem Weltverständnis zugute kommt. Die Entwicklungspsychologie zeigt, wie wichtig die liebevolle Eltern-Kind-Bindung für das Selbstbewusstsein und den Lernwillen von Kindern ist. Ein positives Lernmilieu darf aber nicht auf das Elternhaus begrenzt bleiben, sondern muss den Kindergarten wie den schulischen Bereich erfassen. Dazu gehören die pädagogische Professionalisierung der Lehrkräfte ebenso wie strukturelle Veränderungen an den Schulen. Das deutsche Schulsystem vermittelt seinen Schülern noch zu oft das Gefühl von Niederlagen anstelle von Erfolgserlebnissen. Die Risiken des modernen Lebens mit der Brüchigkeit von Berufslaufbahnen wie Eheschliessungen erfordern auch eine Umorientierung im Bildungskanon. Kommunikations- und Teamfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität, vernetztes Denken und Kreativität sind moderne Schlüsselqualifikationen. Dieser Band geht intensiv der Frage nach, was unsere Kinder für die Zukunft und wie sie es lernen sollen.

Was erwartet Sie in diesem Buch? Der Lebensqualität-Atlas liefert eine anschauliche, inhaltliche und tabellarische Darstellung der objektiven Lebensbedingungen in Deutschland. Er ist das Resultat einer zweijährigen Arbeit, in der über 30.000 Einzelinformationen gesammelt, gesichtet, systematisiert, aufbereitet, verarbeitet und analysiert worden sind. Lebensqualität hängt jedoch nicht nur von den äußeren Gegebenheiten ab, sondern ist auch immer das Ergebnis der subjektiven Lebenszufriedenheit und des eigenen Wohlbe findens. In den Einleitungskapiteln wird deshalb zum Einstieg in die Thematik darüber nachgedacht, wovon die individuelle, subjektive und die objektive Lebensqualität ab hängen. Der Lebensqualität-Atlas im eigentlichen Sinne besteht aus 44 Einzel-Indikatoren und 7 Indices, die jeweils die Lebenssituation in den 118 kreisfreien Städten und 425 Landkreisen in Deutschland beschreiben. Bei jedem Indikator wird auch erörtert, in welchem Zusammenhang er jeweils mit der subjektiven Lebensqualität steht. Für die Erläuterung der Indikatoren und Indices ist bewußt wenig Text verwendet worden. Es wurde versucht, die wichtigsten Aussagen auf eine Seite zu komprimieren, damit der Lebensqualität-Atlas lesefreundlich bleibt. Im Anhang befindet sich in standardisierter Form das Zahlenwerk, auf dem der Lebensqualität-Atlas basiert. Jeder Leser und Benutzer des Lebensqualität-Atlas kann daher auch seine eigenen Berechnungen und Vergleiche anstellen.