Gottfried Petri

Evaluation der Schulversuche in den Schulen der Zehn- bis Vierzehnjährigen 2

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Evaluation der Schulversuche in den Schulen der Zehn- bis Vierzehnjährigen 2

4,3

Idee, Realität und Entwicklungsmöglichkeiten des Projektlernens

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Idee, Realität und Entwicklungsmöglichkeiten des Projektlernens

4,3

Neue Wege des Rechtschreiblernens

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Neue Wege des Rechtschreiblernens

4,3

Schulung des kritischen Denkens

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Schulung des kritischen Denkens

4,3

Schulentwicklung auf empirisch-wissenschaftlicher Grundlage

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Schulentwicklung auf empirisch-wissenschaftlicher Grundlage

4,3

Schulentwicklung in lernender Organisation

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Schulentwicklung in lernender Organisation

4,3

Wie kann kritisches Denken wirksam geschult werden?

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Wie kann kritisches Denken wirksam geschult werden?

4,3

Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung

4,3

Evaluation der Schulversuche in den Schulen der Zehn- bis Vierzehnjährigen 1

Gottfried Petri

Épuisé

Gottfried Petri Evaluation der Schulversuche in den Schulen der Zehn- bis Vierzehnjährigen 1

4,3