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Herbert Windisch

    Thermodynamik
    • 2001

      Die große Stärke dieses Buchs liegt in dem didaktisch klaren Konzept mit Lernzieldefinition und Lernzielkontrolle begründet. Alltagserfahrungen bilden den Ausgangspunkt: Das erleichtert den Einstieg in die Materie. Zusammenfassungen der Kernaussagen helfen beim Einprägen des Gelernten.

      Thermodynamik