Paramètres
En savoir plus sur le livre
Učebnica zameraná na výchovu mimo vyučovania je určená študentom pedagogických fakúlt, vychovávateľom, cvičným pedagógom a širokej verejnosti. Ponúka alternatívu výchovno-vzdelávacej práce, reflektujúc aktuálnu legislatívu a trendy v oblasti výchovy a vzdelávania. Publikácia je výsledkom dlhodobej pedagogickej a výskumnej činnosti autorky a má za cieľ prezentovať aktualizované informácie o legislatíve, metodických usmerneniach a riadení výchovno-vzdelávacieho procesu v školských kluboch detí. Obsahuje päť kapitol, ktoré sa zaoberajú teoretickými a koncepčnými východiskami a legislatívnymi zmenami, ako aj organizáciou výchovno-vzdelávacej práce. Ďalej sa venuje tematickým oblastiam výchovy, definovaným v štátnych výchovných programoch, a ponúka rôzne pohľady na riadenie procesu v školskom klube. Téma hodnotenia a sebahodnotenia detí je spracovaná z pohľadu modernej pedagogiky. Záver učebnice apeluje na reflektovanie záujmov súčasných detí, ktoré žijú v odlišnom svete než ich rodičia. Interaktívnosť učebnice je podporená QR kódmi pre rýchly prístup k dokumentom a prehľadmi kľúčových informácií na začiatku kapitol, čo uľahčuje orientáciu v texte. Zadania na konci kapitol sú zamerané na rozvoj analytického a kritického myslenia študentov.
Achat du livre
Výchova mimo vyučovania, Erika Novotná
- Langue
- Année de publication
- 2023
- product-detail.submit-box.info.binding
- (rigide)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Výchova mimo vyučovania
- Langue
- Slovaque
- Auteurs
- Erika Novotná
- Éditeur
- Rokus
- Publié
- 2023
- Format
- rigide
- ISBN10
- 8082380187
- ISBN13
- 9788082380180
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales
- Description
- Učebnica zameraná na výchovu mimo vyučovania je určená študentom pedagogických fakúlt, vychovávateľom, cvičným pedagógom a širokej verejnosti. Ponúka alternatívu výchovno-vzdelávacej práce, reflektujúc aktuálnu legislatívu a trendy v oblasti výchovy a vzdelávania. Publikácia je výsledkom dlhodobej pedagogickej a výskumnej činnosti autorky a má za cieľ prezentovať aktualizované informácie o legislatíve, metodických usmerneniach a riadení výchovno-vzdelávacieho procesu v školských kluboch detí. Obsahuje päť kapitol, ktoré sa zaoberajú teoretickými a koncepčnými východiskami a legislatívnymi zmenami, ako aj organizáciou výchovno-vzdelávacej práce. Ďalej sa venuje tematickým oblastiam výchovy, definovaným v štátnych výchovných programoch, a ponúka rôzne pohľady na riadenie procesu v školskom klube. Téma hodnotenia a sebahodnotenia detí je spracovaná z pohľadu modernej pedagogiky. Záver učebnice apeluje na reflektovanie záujmov súčasných detí, ktoré žijú v odlišnom svete než ich rodičia. Interaktívnosť učebnice je podporená QR kódmi pre rýchly prístup k dokumentom a prehľadmi kľúčových informácií na začiatku kapitol, čo uľahčuje orientáciu v texte. Zadania na konci kapitol sú zamerané na rozvoj analytického a kritického myslenia študentov.