Bookbot

Lernziel: Positives Sozial- und Kommunikationsverhalten

Soziale Cartoons für Kinder im Grundschulalter

Paramètres

  • 101pages
  • 4 heures de lecture

En savoir plus sur le livre

Kinder lernen in den ersten Schuljahren nicht nur rechnen, lesen und schreiben. Genauso wichtig ist die Entwicklung sozialer Fähigkeiten. Während es eine Fülle an Lehrplänen für die Schulfächer gibt, muss man nach Materialien für Sozialverhalten und Charakterbildung suchen. Dieses Arbeitsbuch bietet hierfür Anregungen und eine klare Lernstruktur. Es zeigt Cartoons zu 10 zentralen Langzeitzielen wie Freundschaft, Verantwortungsbewusstsein, Selbstkontrolle, kommunikative Kompetenz. Alltägliche Problemsituationen und Lösungsmöglichkeiten mit erwünschten Eigenschaften wie Zuverlässigkeit, Empathie oder Kompromissbereitschaft werden illustriert. So können Regel- und Förderschüler zu positiven Verhaltensweisen angeregt werden, die in der Schule, in der Familie und im späteren Arbeitsleben wichtig sind.

Achat du livre

Lernziel: Positives Sozial- und Kommunikationsverhalten, Vera Bernard-Opitz

Langue
Année de publication
2020
product-detail.submit-box.info.binding
(souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer

Titre
Lernziel: Positives Sozial- und Kommunikationsverhalten
Sous-titre
Soziale Cartoons für Kinder im Grundschulalter
Langue
Allemand
Éditeur
Kohlhammer
Publié
2020
Format
souple
Pages
101
ISBN10
3170367366
ISBN13
9783170367364
Séries
Description
Kinder lernen in den ersten Schuljahren nicht nur rechnen, lesen und schreiben. Genauso wichtig ist die Entwicklung sozialer Fähigkeiten. Während es eine Fülle an Lehrplänen für die Schulfächer gibt, muss man nach Materialien für Sozialverhalten und Charakterbildung suchen. Dieses Arbeitsbuch bietet hierfür Anregungen und eine klare Lernstruktur. Es zeigt Cartoons zu 10 zentralen Langzeitzielen wie Freundschaft, Verantwortungsbewusstsein, Selbstkontrolle, kommunikative Kompetenz. Alltägliche Problemsituationen und Lösungsmöglichkeiten mit erwünschten Eigenschaften wie Zuverlässigkeit, Empathie oder Kompromissbereitschaft werden illustriert. So können Regel- und Förderschüler zu positiven Verhaltensweisen angeregt werden, die in der Schule, in der Familie und im späteren Arbeitsleben wichtig sind.