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Un niño índigo presenta características físicas, emocionales y psíquicas que lo diferencian de un niño considerado normal. A menudo catalogado como hiperactivo, sus capacidades extrasensoriales y telequinésicas revelan un patrón de comportamiento poco documentado. Este patrón tiene factores únicos que obligan a padres y educadores a modificar su enfoque en la crianza, ayudando a estos niños a alcanzar equilibrio y armonía en sus vidas, evitando así la frustración. En este libro pionero, autores y conferenciantes de renombre internacional, como Lee Carroll y Jan Tober, reúnen a expertos (médicos, educadores, psicólogos, entre otros) para explicar el fenómeno de los niños índigo. Estos niños son especiales y representan un porcentaje elevado de los que nacen hoy en día en todo el mundo. Nacen con un sentido claro de quiénes son y cuál es su misión, lo que exige que sean reconocidos y respetados por sus cualidades excepcionales. Los autores abordan preguntas desconcertantes como: ¿Podemos observar la evolución humana en los niños actuales? ¿Son más inteligentes que nosotros a su edad? ¿Por qué tantos niños brillantes reciben diagnósticos de falta de atención? ¿Existen alternativas efectivas a la Ritalina y otros medicamentos para niños hiperactivos?
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Los niños índigo, Lee Carroll, Jan Tober
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- 2001
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