Bookbot

Základy inkluzivní pedagogiky

Évaluation du livre

Paramètres

  • 435pages
  • 16 heures de lecture

En savoir plus sur le livre

Dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Vývoj pedagogických oborů, zvláště pak speciální pedagogiky, je v posledních letech ovlivněn postupným přechodem trendu integrace v celosvětový trend inkluze v pedagogickém procesu. Zatímco při integraci šlo o přizpůsobení dítěte s postižením potřebám školy, cílem inkluze je více přizpůsobit edukační prostředí všem dětem. Koncept inkluzivní pedagogiky byl v roce 2006 schválen Valným shromážděním OSN. Kolektiv autorů-odborníků příslušných oborů se v této publikaci věnuje aplikaci tohoto konceptu v podmínkách středoevropského regionu, a to nejen z hlediska speciálních východisek, ale hlavně z dlouhodobého hlediska

Édition

Nous avons un total de du titreZáklady inkluzivní pedagogiky (2010 ).

Achat du livre

Základy inkluzivní pedagogiky, Viktor Lechta

Langue
Année de publication
2010
Reliure
(rigide),
État du livre
Bon
Prix
57,99 €
Achetez ce livre pour 52,19 €
Prix pour les membres du club

Modes de paiement

5,0
Excellent
2 Évaluations

Il manque plus que ton avis ici.

Titre
Základy inkluzivní pedagogiky
Langue
Tchèque
Éditeur
Portál
Publié
2010
Format
rigide
Pages
435
ISBN10
8073676796
ISBN13
9788073676797
Séries
Évaluation
5 sur 5
Description
Dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Vývoj pedagogických oborů, zvláště pak speciální pedagogiky, je v posledních letech ovlivněn postupným přechodem trendu integrace v celosvětový trend inkluze v pedagogickém procesu. Zatímco při integraci šlo o přizpůsobení dítěte s postižením potřebám školy, cílem inkluze je více přizpůsobit edukační prostředí všem dětem. Koncept inkluzivní pedagogiky byl v roce 2006 schválen Valným shromážděním OSN. Kolektiv autorů-odborníků příslušných oborů se v této publikaci věnuje aplikaci tohoto konceptu v podmínkách středoevropského regionu, a to nejen z hlediska speciálních východisek, ale hlavně z dlouhodobého hlediska