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La storia dell'arte attraverso la scansione fra architettura, arti visive e protagonisti. Analisi dell'opera e Grandi Cicli per conoscere i capolavori. Schede L'arte nel territorio per comprendere il rapporto fra le opere d'arte e il territorio in cui si trovano. Schede Conoscere e vivere il patrimonio per riflettere sulla tutela e la valorizzazione del patrimonio artistico. EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE Il corso fornisce materiali per l'acquisizione di competenze di cittadinanza coerenti con gli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell'Agenda 2030. Approfondimenti e proposte laboratoriali prendono le mosse dai traguardi dell'Agenda per mobilitare conoscenze, consolidare abilità e costruire competenze culturali, metacognitive, metodologiche e sociali alla base dello sviluppo della cittadinanza attiva. L'Agenda 2030 è la risoluzione adottata nel 2015 dalle Nazioni Unite che, attraverso 17 obiettivi e 169 traguardi, disegna un progetto universale di sviluppo sostenibile per il pianeta. Il quarto obiettivo, Garantire un'istruzione inclusiva e di qualità, è nel medesimo tempo un fine da raggiungere e un mezzo per la completa realizzazione di tutti gli altri 16 obiettivi.
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Opera 3, L. Colombo, A. Dionisio, N. Onida, G. Savarese
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- Abîmé
- Prix
- 18,52 €
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- Titre
- Opera 3
- Sous-titre
- Arte e patrimonio nel territorio - Dal Neoclassicismo all'arte del presente
- Langue
- Anglais
- Auteurs
- L. Colombo, A. Dionisio, N. Onida, G. Savarese
- Éditeur
- Rizzoli Education
- Format
- souple
- ISBN10
- 8838330824
- ISBN13
- 9788838330827
- Séries
- Mots clés
- Description
- La storia dell'arte attraverso la scansione fra architettura, arti visive e protagonisti. Analisi dell'opera e Grandi Cicli per conoscere i capolavori. Schede L'arte nel territorio per comprendere il rapporto fra le opere d'arte e il territorio in cui si trovano. Schede Conoscere e vivere il patrimonio per riflettere sulla tutela e la valorizzazione del patrimonio artistico. EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE Il corso fornisce materiali per l'acquisizione di competenze di cittadinanza coerenti con gli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell'Agenda 2030. Approfondimenti e proposte laboratoriali prendono le mosse dai traguardi dell'Agenda per mobilitare conoscenze, consolidare abilità e costruire competenze culturali, metacognitive, metodologiche e sociali alla base dello sviluppo della cittadinanza attiva. L'Agenda 2030 è la risoluzione adottata nel 2015 dalle Nazioni Unite che, attraverso 17 obiettivi e 169 traguardi, disegna un progetto universale di sviluppo sostenibile per il pianeta. Il quarto obiettivo, Garantire un'istruzione inclusiva e di qualità, è nel medesimo tempo un fine da raggiungere e un mezzo per la completa realizzazione di tutti gli altri 16 obiettivi.