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"Goethe ist der deutschen Nation gar nicht der Dichterei wegen gegeben, sondern daß sie aus seinem Leben einen ganzen vollen Menschen von Anfang bis zu Ende kennenlerne. Keinem anderen Volk ist je ein solches Geschenk von den Himmlischen gemacht worden." Wilhelm Raabe Die zu erwartende Frage: warum zum unübersehbaren Goethe-Schrifttum eine weitere Publikation? - kann sehr einfach beantwortet werden: Goethes Leben und Werk sind so unerschöpflich, daß sich jede Epoche und jede Generation das ihr Gemäße oder Forderliche entleihen konnte, wenn sie im einzelnen nach einem menschlichen Vorbild sucht oder nach umfassender Bildung strebt. In unsrem Falle ist an diese Möglichkeit schon darum gedacht, weil uns nicht erst in jüngster Zeit themabezogene Alarmzeichen aufschreckten, die diesen langgehegten Buchplan als Vorhaben nachdrücklich bestätigen, Alarmzeichen wie die allgemeine ku1turelle Ega1isierung, materielle Existenzbejahung, Anreicherung toten Wissens oder intellektualistische Pädagogik und Kunstbetrachtung, Oberbewertung der Originalitätssucht auf dem weiten Feld der Künste, Dichtung und Schriftstellerei (man denkt hierbei an Goethes Begriff von der "Lazarettpoesie," der vor allem die Schattenseiten des Lebens genehme Anlässe sind), Mangel an Denk-Erziehung oder fehlende Forderung sozialen Handelns.

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Mit Goethe am Oberrhein, Johann Wolfgang von Goethe, Georg Richter, Wilhelm E. Oeftering

Langue
Année de publication
1981,
État du livre
Bon
Prix
6,09 €

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Titre
Mit Goethe am Oberrhein
Langue
Allemand
Éditeur
Braun
Publié
1981
Pages
292
ISBN10
3765090182
ISBN13
9783765090189
Séries
Description
"Goethe ist der deutschen Nation gar nicht der Dichterei wegen gegeben, sondern daß sie aus seinem Leben einen ganzen vollen Menschen von Anfang bis zu Ende kennenlerne. Keinem anderen Volk ist je ein solches Geschenk von den Himmlischen gemacht worden." Wilhelm Raabe Die zu erwartende Frage: warum zum unübersehbaren Goethe-Schrifttum eine weitere Publikation? - kann sehr einfach beantwortet werden: Goethes Leben und Werk sind so unerschöpflich, daß sich jede Epoche und jede Generation das ihr Gemäße oder Forderliche entleihen konnte, wenn sie im einzelnen nach einem menschlichen Vorbild sucht oder nach umfassender Bildung strebt. In unsrem Falle ist an diese Möglichkeit schon darum gedacht, weil uns nicht erst in jüngster Zeit themabezogene Alarmzeichen aufschreckten, die diesen langgehegten Buchplan als Vorhaben nachdrücklich bestätigen, Alarmzeichen wie die allgemeine ku1turelle Ega1isierung, materielle Existenzbejahung, Anreicherung toten Wissens oder intellektualistische Pädagogik und Kunstbetrachtung, Oberbewertung der Originalitätssucht auf dem weiten Feld der Künste, Dichtung und Schriftstellerei (man denkt hierbei an Goethes Begriff von der "Lazarettpoesie," der vor allem die Schattenseiten des Lebens genehme Anlässe sind), Mangel an Denk-Erziehung oder fehlende Forderung sozialen Handelns.