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Fritz Hartmut Paffrath

    1 janvier 1940
    Kritische Theorie und Pädagogik der Gegenwart
    Die Wendung aufs Subjekt
    Zu neuen Ufern
    Wissenschaftliche Forschung in der Erlebnispädagogik
    Hemmungslos erleben?
    Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erlebnispädagogik