Teoretická východiska speciální pedagogiky u osob s mentálním postiženímOldřich MüllerÉpuisé4,3Prévenez-moi
Charakteristika dospívání a dospělosti osob s mentálním postiženímOldřich MüllerÉpuisé4,3Prévenez-moi
Metodická specifika počátečního vzdělání jedinců s mentálním postiženímOlga KrejčířováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Profesní příprava a pracovní uplatnění osob s mentálním postiženímZdeňka KozákováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postiženímDagmar OpatřilováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Biodromální vývoj jedinců s poruchami autistického spektra v kontextu podpory a vzděláváníJan A. NovákÉpuisé4,3Prévenez-moi
Přístup k osobám se specifickými potřebami v zemích EU z pohledu vzdělávání dospělýchPetra JurkovičováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Harmonizace přístupů k osobám se specifickými potřebami v kontextu členství České republiky v Evropské uniiPetra JurkovičováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postiženímVanda HajkovaÉpuisé4,3Prévenez-moi
Terapeutické aktivity : při práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebamiIvana BečvářováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Náprava dyslektických a dysortografických obtíží u žáků zvláštních škol : metodická příručkaDagmar KrejbichováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Poruchy učení. Dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHDZelinková OlgaÉpuisé4,3Prévenez-moi
Edukace osob s těžkým postižením a souběžným postižením více vadamiDagmar OpatřilováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Skryté nadání: psychologická specifika rozumově nadaných žáků s dyslexiíŠárka PortešováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Rozvíjení sociálních dovedností sluchově postižených 1,2 + Reedukace sluchuCollectif d'auteursÉpuisé4,3Prévenez-moi