PISA - und die Folgen?

Nach den schlechten Ergebnissen der Pisa-Studie wurden verschiedene Sofortmaßnahmen diskutiert, von der Debatte um Studiengebühren bis zur Kampagne „Ein Laptop für jeden Schüler“. Konkrete Konzepte blieben jedoch aus. Um Klarheit zu schaffen, organisierte der Lehrstuhl für Schulpädagogik I an der Universität Rostock ein Symposium, das Experten aus Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik, Schulpraxis, Ökonomie und Bildungsverwaltung zusammenbrachte. Die Ergebnisse dieses Symposiums sind nun in einem Tagungsband dokumentiert, der sich durch hohe fachliche Kompetenz auszeichnet. Der Herausgeber legt besonderen Wert auf Lesbarkeit, um die Texte nicht nur Fachleuten, sondern auch Studierenden, Referendaren, Schulpraktikern und interessierten Laien zugänglich zu machen. Ziel ist es, ein Forum für Argumente und Gegenargumente zu bieten. Die Themen umfassen die schulpädagogische Signalwirkung von Pisa, die Auswirkungen auf die Bildungspolitik, Aspekte der Bildungsfinanzierung und die Verbindung von Bildungsforschung und Unterricht. Beiträge stammen von anerkannten Fachleuten wie Cornelia Breitkreuz, Norbert Frank und anderen.