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Parmi les questions abordées dans cet ouvrage : la place de l'histoire, l'importance de la démarche herméneutique, la relation pédagogique, le rapport théorie pratique, la volonté de construire une science pédagogique, la nécessité d'une attitude critique, la place de l'engagement dans l'analyse et le changement de la réalité éducative.
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Introduction aux sciences de l'éducation, Christoph Wulf
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- Année de publication
- 1995
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