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InhaltsverzeichnisM. Pfeffer: Musikdidaktik und Postmoderne - Pluralität als Paralyse?! - J. Vogt: Ästhetische Erfahrung und Gemeinsinn. Zu einigen Kategorien der Kantschen Ästhetik und ihrer Relevanz für die Musikpädagogik - C. Rolle: Ästhetische Bildung durch musikalische Erfahrung? - M. Flämig: Verstehen - Implikationen und Probleme - H. J. Kaiser: Zur Bedeutung von Musik und Musikalischer Bildung - U. Eckart-Bäcker: Musikbezogene Aneignungsprozesse bei erwachsenen Instrumentalschülern. Auf dem Weg zu einer Theorie - S. Hörmann: Michael Alt und seine „Didaktik der Musik“: Innovativ oder konservativ? - C. Wallbaum: Fremde Produkte - keine Produkte - eigene Produkte: Historisch-systematische Aspekte der Produktionsdidaktik
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Ästhetische Theorie und musikpädagogische Theoriebildung, Hermann J. Kaiser
- Langue
- Année de publication
- 1998
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- (souple)
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- Titre
- Ästhetische Theorie und musikpädagogische Theoriebildung
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Hermann J. Kaiser
- Éditeur
- Schott
- Publié
- 1998
- Format
- souple
- Pages
- 184
- ISBN10
- 3795718279
- ISBN13
- 9783795718275
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie
- Description
- InhaltsverzeichnisM. Pfeffer: Musikdidaktik und Postmoderne - Pluralität als Paralyse?! - J. Vogt: Ästhetische Erfahrung und Gemeinsinn. Zu einigen Kategorien der Kantschen Ästhetik und ihrer Relevanz für die Musikpädagogik - C. Rolle: Ästhetische Bildung durch musikalische Erfahrung? - M. Flämig: Verstehen - Implikationen und Probleme - H. J. Kaiser: Zur Bedeutung von Musik und Musikalischer Bildung - U. Eckart-Bäcker: Musikbezogene Aneignungsprozesse bei erwachsenen Instrumentalschülern. Auf dem Weg zu einer Theorie - S. Hörmann: Michael Alt und seine „Didaktik der Musik“: Innovativ oder konservativ? - C. Wallbaum: Fremde Produkte - keine Produkte - eigene Produkte: Historisch-systematische Aspekte der Produktionsdidaktik