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Praxisbezogenheit und Handlungsorientierung in der bayerischen Arbeitslehre-Konzeption

Möglichkeiten und Grenzen der Verwirklichung im Rahmen eines kooperativen Ansatzes im Lernfeld Arbeitslehre

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Praxisbezogenheit und Handlungsorientierung in der bayerischen Arbeitslehre-Konzeption, Renate Eichner

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2002
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