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DaZ im Sachunterricht: Lebensräume

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DaZ-Kinder brauchen in allen Schulfächern Unterstützung. Sie sollen auch am Fachunterricht teilnehmen und die Kernthemen des Lehrplans erlernen können. Im Sachunterricht ist dies einfach zu realisieren, da viele sprachliche Defizite durch Beobachten, Untersuchen und Experimentieren ausgeglichen werden können. Die Schülerinnen und Schüler erleben viele Situationen am eigenen Leib und können so neu gewonnenes Wissen leichter verarbeiten. Der Fachwortschatz wird in einem natürlichen Kontext erlernt, die soziale Kompetenz in Gruppenarbeiten geschult. So sind die Kinder schneller in der Lage, auch kurze Informationstexte zu verarbeiten. Die Angebote der Reihe „DaZ im Sachunterricht“ liefern praxiserprobte Kopiervorlagen, die sich an exakt diesen Punkten orientieren. Kinder mit mangelnden Deutschkenntnissen können mit den Hilfsmitteln aus den Heften strukturiert in das Unterrichtsgeschehen integriert werden. Dafür stehen folgende Materialien für Sie bereit: Anleitungen zu handlungsorientierten Übungen oder Experimenten im A5-Karten-Format Arbeitsblätter zur Festigung des praktisch erworbenen Wissens illustrierte Lernwörter-Karten zu allen Aufgaben, die das benötigte Vokabular anschaulich erklären Natürlich können Sie die Experimente und Arbeitsblätter problemlos auch unabhängig voneinander eingesetzen. Aus dem Inhalt: Wald – Regenwald – Wasser – Wiese Dieses Heft finden Sie auch als Download-Artikel DaZ im Sachunterricht: Lebensräumec

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DaZ im Sachunterricht: Lebensräume, Melanie Braun

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2016
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