Paramètres
En savoir plus sur le livre
Pracovný zošit Hravá matematika - 2. diel pre žiakov 4. ročníka základných škôl je vypracovaný v súlade s iŠVP. Nadväzuje na 1. diel a pokračuje v kapitole o násobení a delení prirodzených čísel 8-10, 100, 1000. Žiaci sa oboznámia so zlomkami, aritmetickým priemerom a priamou úmernosťou. Kapitola Geometria a meranie sa venuje prevodom jednotiek dĺžky, geometrickým útvarom (trojuholník, štvorec, obdĺžnik, kruh a kružnica). Atraktívne spracovaná je i časť venovaná osovo súmerným tvarom, stavbám z kociek a žiakom predstaví aj tangram. Ten si môžu vystrihnúť priamo z poslednej strany pracovného zošita. V poslednej časti venovanej aplikačným úlohám a úlohám rozvíjajúcim špecifické matematické myslenie sa žiaci opäť stretnú s pravdivými a nepravdivými tvrdeniami, vytváraním kombinácií, ale precvičia si a prácu s tabuľkami, stĺpcovými diagramami a v slovných úlohách aj prepočet času.
Achat du livre
Hravá matematika 4 PZ 2.časť, Collectif d'auteurs
- Langue
- Année de publication
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Hravá matematika 4 PZ 2.časť
- Langue
- Slovaque
- Auteurs
- Collectif d'auteurs
- Éditeur
- TAKTIK s.r.o.
- Publié
- 2021
- Format
- souple
- ISBN10
- 8081800832
- ISBN13
- 9788081800832
- Séries
- Mots clés
- Fiction, Livres pour enfants
- Description
- Pracovný zošit Hravá matematika - 2. diel pre žiakov 4. ročníka základných škôl je vypracovaný v súlade s iŠVP. Nadväzuje na 1. diel a pokračuje v kapitole o násobení a delení prirodzených čísel 8-10, 100, 1000. Žiaci sa oboznámia so zlomkami, aritmetickým priemerom a priamou úmernosťou. Kapitola Geometria a meranie sa venuje prevodom jednotiek dĺžky, geometrickým útvarom (trojuholník, štvorec, obdĺžnik, kruh a kružnica). Atraktívne spracovaná je i časť venovaná osovo súmerným tvarom, stavbám z kociek a žiakom predstaví aj tangram. Ten si môžu vystrihnúť priamo z poslednej strany pracovného zošita. V poslednej časti venovanej aplikačným úlohám a úlohám rozvíjajúcim špecifické matematické myslenie sa žiaci opäť stretnú s pravdivými a nepravdivými tvrdeniami, vytváraním kombinácií, ale precvičia si a prácu s tabuľkami, stĺpcovými diagramami a v slovných úlohách aj prepočet času.