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Die Sammlung von Beiträgen im Rahmen des Kasseler Projekts PRONET2 thematisiert praxisorientierte Lehrer_innenbildung. Sie verbindet Praxisstudien mit Reflexionen zu Lehr-Lernszenarien und Schulpraktika. Der Band beleuchtet die Bedeutung reflexiver Praxisstudien für eine qualitativ hochwertige Lehrerbildung.
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Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung, Collectif d'auteurs
- Langue
- Année de publication
- 2022
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- (souple)
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- Titre
- Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Collectif d'auteurs
- Publié
- 2022
- Format
- souple
- ISBN13
- 9783658354824
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Manuels, Pédagogie
- Description
- Die Sammlung von Beiträgen im Rahmen des Kasseler Projekts PRONET2 thematisiert praxisorientierte Lehrer_innenbildung. Sie verbindet Praxisstudien mit Reflexionen zu Lehr-Lernszenarien und Schulpraktika. Der Band beleuchtet die Bedeutung reflexiver Praxisstudien für eine qualitativ hochwertige Lehrerbildung.