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Este libro guía a docentes universitarios en el uso del diálogo y la reflexión para mejorar el aprendizaje. Anne Brockbank e Ian McGill ofrecen estrategias para un aprendizaje significativo, revisando la importancia de la emoción y la cognición. Es un recurso valioso para transformar la enseñanza y fomentar relaciones más efectivas con los estudiantes.
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Aprendizaje reflexivo en la educación superior, Ian Mcgill, Anne Brockbank
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- 2008
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