Die politische Aktivierung des Medienrezipienten

Der Fokus dieser Arbeit liegt auf der Analyse der Cultural Studies und der kritischen Medientheorie der Frankfurter Schule, insbesondere in Bezug auf das Encoding-Decoding-Modell. Es werden die Grundlagen dieser interdisziplinären Forschungstraditionen erläutert und deren politische Aktivierungskraft in Bezug auf Massenmedien und Rezipienten untersucht. Beide Disziplinen sind in einer kritischen Gesellschaftstheorie verankert und streben an, gesellschaftliche Verhältnisse zu verbessern. Das Fazit bietet eine Zusammenfassung der Erkenntnisse und skizziert mögliche zukünftige Forschungsansätze.