Carolin Meier Livres

Die Zahl der neu gegründeten Start-ups in Deutschland ist 2021 erneut gestiegen. Nach einer Statistik des Portals startupdetector.de stieg die Zahl der Neugründung im Vergleich zu 2020 trotz Corona-Pandemie nochmal um 11 Prozent an. Somit gab es im letzten Jahr insgesamt 3.348 Start-up-Neugründungen.Damit scheint der Trend zur Gründung ungebrochen, insbesondere in den Bereichen Health, Bildung und E-Commerce.Die Änderungen, die die Pandemie in unserem Alltag mit sich gebracht hat, haben vielen Branchen zu einem unerwarteten Digitalisierungsschub verholfen. Für Gründer aus den Bereichen künstliche Intelligenz (KI), Gesundheits- und Bildungswesen ergaben und ergeben sich dadurch weiterhin gute Chancen.Schnelligkeit ist daher aktuell wichtiger denn je. Allerdings werden bei schnellen Gründungen oft Punkte übersehen, die den Gründerinnen und Gründern später teuer zu stehen kommen. So beispielsweise bei der Vertragsgestaltung bei der Gründung z. B. im Zuge der Satzung sowie bei der Ausgestaltung erster AGB, der Verwendung einer Datenschutzerklärung oder den Vertragsverhandlungen mit Venture Capital Gebern.Das Fachbuch zeigt auf, welche Fehler und Versäumnisse bei Gründungen als „Klassiker“ gelten und wie man diese erfolgreich umschiffen kann.Bei Detailfragen, auch zu den Einsatzmöglichkeiten der DATEV-Lösungen, unterstützt Sie Ihre Steuerberatungskanzlei.

In dieser Studie wird die Entwicklung von Markenexpertise bei KonsumentInnen untersucht, um innovative KonsumentInnensegmentierungen abzuleiten. Der Begriff Marke wird als sozial geteilte Repräsentation verstanden, die durch Kommunikation in sozialen Netzwerken verbreitet wird und einen funktionalen sozialen Konsens bildet, der das Handeln der AkteurInnen strukturiert. Individuelle Kognitionen und Einstellungen zu Marken hängen vom Wissensstand des sozial geteilten Markenwissens und der individuellen Markenerfahrung ab. Es wird angenommen, dass in der sozialen Entwicklung von Marken unterschiedliche Ausprägungen von Markenexpertise bei KonsumentInnen zu differenzierten Kaufentscheidungen führen. Eine Synopse zwischen sozialem und individuellem Markenwissen wird erstellt. Ein Modell zur Entwicklung von Markenexpertise beschreibt vier aufeinander aufbauende Stufen: indifferenten Markenwissen, NovzInnenwissen, KennerInnenwissen und Markenexpertise. Diese Stufen reflektieren die Entwicklung von sozialer Markenexpertise. Das Modell ermöglicht die Identifikation von Zielgruppen basierend auf ihren Wissensstrukturen und das Feststellen von Wissensunterschieden. Mithilfe der Methode des Cognitive Mapping können die Wissensstrukturen dreidimensional abgebildet werden, was konkrete Maßnahmen zur Beeinflussung der Markenkommunikation ableitet.

Um den Schwierigkeiten der Leseförderung in der Primarstufe zu begegnen, wird große Hoffnung auf die Integration digitaler Medien in den Leseunterricht gesetzt. Ein Ansatz dazu ist das Online-Portal Antolin. Dieses wird, trotz bisher fehlender wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Wirkung, in vielen Grundschulen genutzt. Das Buch befasst sich mit der Frage, inwiefern eine solche Form der Leseförderung die Einstellung der SchülerInnen zum Lesen und damit ihre Lesesozialisation beeinflusst. Die qualitative Studie erfolgte mittels Gruppendiskussionen mit Viertklässlern und Interviews mit Siebtklässlern. Es zeigt sich, dass die Einstellung zum Lesen bei den SchülerInnen, die regelmäßig im Unterricht mit Antolin arbeiten, und jenen, die das Portal nicht nutzen, deutlich variiert.