Sven Daubenmerkl Livres

Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Bildungswege und die anhaltende Chancenungleichheit im Bildungssystem. Der Autor führt zwei Untersuchungen an der Hauptschule Gunskirchen durch, die die komplexen Entscheidungsprozesse bei der Schulwahl beleuchten. Die Ergebnisse zeigen, dass die Hauptschule nur einen begrenzten Einfluss auf diese Entscheidungen hat. Durch die Analyse wird deutlich, wie verschiedene Faktoren die Schulwahl beeinflussen und welche Herausforderungen im Bildungssystem bestehen.

Das Physik-Projekt "EINSTEIN FOR GRRRLS!" zielt darauf ab, das Selbstbewusstsein von Mädchen im naturwissenschaftlichen Unterricht zu stärken. Durch die temporäre Aufhebung der Koedukation und des regulären Unterrichts erhielten die Teilnehmerinnen vertiefte Kenntnisse über Albert Einsteins spezielle Relativitätstheorie, die über den Hauptschul-Lehrplan hinausgingen. Begleitende Untersuchungen erfassten zudem die Einstellungen der Schülerinnen zum Physik- und Chemieunterricht, um Einblicke in deren Lernmotivation und -wahrnehmung zu gewinnen.

1945 setzen die Amerikaner zehn deutsche Physiker gefangen. In einem englischen Landhaus werden die komfortabel untergebrachten Männer abgehört. Die Katastrophe bricht am Abend des 6. August über sie herein: Sie hören im Radio die Nachricht über den Atombombenabwurf auf Hiroshima und verstrickern sich in heillose Spekulationen, Schuldzuweisungen und Verzweiflung über das Gesehende. 1996 durchforstet einer der zehn seine Vergangenheit. Im Gespräch mit seiner Eneklin dämmert ihm: Etwas ist schief gelaufen mit der Physik. Ein Roman über Verantwortung in der Wissenschaft.