Scholar Ordre des livres

ROCZNIK STRATEGICZNY jest jedyną w Polsce i w Europie Środkowej publikacją, która systematycznie i całościowo przedstawia główne wydarzenia i tendencje w życiu międzynarodowym mijającego roku. OBSERWATORIUM BEZPIECZEŃSTWA oferuje wnikliwą analizę – instytucjonalną i sektorową – globalnych oraz regionalnych problemów bezpieczeństwa. ŚWIAT W ROCZNIKU to geopolityczne ujęcie sytuacji międzynarodowej, w tym polityki wielkich mocarstw. Diagnozę sytuacji strategicznej ukazano z polskiej perspektywy. Zawartość Rocznika wzbogacono autorskimi tabelami i kalendarium. W tegorocznym tomie m.in.: Rosja – nowotwór Eurazji – trzyma się mocno Europa podejmuje wyzwanie Moskwy czas apokalipsy w Gazie – niemoc świata uratowanie demokracji w Polsce wzmacnia UE W RS 2023/24 publikują: Bolesław Balcerowicz, Ridvan Bariiev, Agnieszka Bieńczyk-Missala, Paweł J. Borkowski, Mateusz Chatys, Przemysław Ciborek, Patrycja Grzebyk, Aleksandra Jarczewska, Karina Jędrzejowska, Roman Kuźniar, Wiesław Lizak, Marek Madej, Marek Menkiszak, Dominik Mierzejewski, Leon Pińczak, Sebastian Płóciennik, Kamila Pronińska, Piotr Śledź, Marcin Terlikowski, Anna Wróbel.

Książka dedykowana prof. Włodzimierzowi Oniszczence porusza temat różnic indywidualnych w zachowaniu, które są powszechne i mogą być analizowane w kontekście różnych aspektów ludzkiego funkcjonowania. Zbiór tekstów odnosi się do cech temperamentu i osobowości, konsekwencji stresu oraz genetycznych uwarunkowań zachowania, co jest zgodne z bogatym dossier zainteresowań badawczych Profesora. Autorzy mają nadzieję, że zarówno Profesor, jak i Czytelnicy uznają zawarte w nim teksty za wartościowe. W obliczu współczesnych tendencji do uogólniania i kwantyfikacji różnic między ludźmi, książka podkreśla, że odpowiedzi na pytania dotyczące różnorodności mogą być jedynie różne. Zawiera cenne teksty, które przedstawiają nowoczesne koncepcje i badania, odpowiadając na fundamentalne pytania w psychologii dotyczące cech, źródeł różnic indywidualnych oraz ich skutków w różnych sytuacjach życiowych. Publikacja ma walory poznawcze, praktyczne i metodologiczne, a jej znaczenie dla polskich czytelników, w tym badaczy, nauczycieli akademickich oraz psychologów praktyków, jest nie do przecenienia. Stanowi bogate i rzetelne źródło wiedzy.

Dorosłość staje się łatwiejsza, gdy rodzice, opiekunowie i nauczyciele potrafią przewidzieć, w jakim świecie wychowują dzieci i nastolatków. Współczesne dorosłe osoby zmagają się z pytaniem, jakie kompetencje powinny posiadać młode pokolenia, aby odnaleźć się w zmieniającym się, różnorodnym kulturowo świecie. Monografia ta bada konsekwencje tej zmienności dla rozwoju w kluczowym momencie życia, gdy kończy się dzieciństwo, a zaczyna samodzielne dorosłe życie. Książka oferuje przynajmniej trzy główne przesłania: po pierwsze, przedstawia szeroki opis procesów zachodzących na progu dorosłości; po drugie, dostarcza wskazówek, jak przygotować młodych ludzi do wyzwań życia dorosłego; po trzecie, zawiera wartościowe wyniki badań. Wskazuje, jak rozwój człowieka łączy się z procesem uczenia się, a także jak ta interakcja wpływa na efekty rozwoju. Uczenie się w dynamicznym środowisku to wiedza, która jest w ciągłym rozwoju, co motywuje do dalszych poszukiwań i współtworzenia społecznej rzeczywistości.

Z perspektywy politologa i badacza stosunków międzynarodowych, omawiany tom to jedna z najgłębszych prac dotyczących stosunków polsko-rosyjskich, koncentrująca się na ich aspektach prawnych i prawnomiędzynarodowych. Mimo trudnych okoliczności, takich jak pandemia COVID-19 i agresja Rosji na Ukrainę, publikacja ta oferuje solidny przegląd kwestii prawnych w relacjach polsko-rosyjskich, osadzony w szerszej perspektywie prawnomiędzynarodowej i oparty na różnorodnym materiale źródłowym. Praca pod redakcją prof. Władysława Czaplińskiego jest niezbędna dla badaczy oraz polityków, dyplomatów i ekspertów zajmujących się polską polityką wschodnią. Zawiera analizy wybranych problemów prawnomiędzynarodowych, które wciąż obciążają relacje między Polską a Rosją, stawiając fundamentalne pytania dotyczące interesów państwa polskiego. W tomie publikują m.in. Michał Balcerzak, Władysław Czapliński, Patrycja Grzebyk, Ireneusz C. Kamiński, Bartłomiej Krzan, Aleksandra Mężykowska, Przemysław Saganek, Karolina Wierczyńska, Grzegorz Wierczyński i Szymon Zaręba.

Juliusz Bursche (1862–1942) był liderem Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego w międzywojennej Polsce, który miał niemiecko-polski charakter. Pochodził z rodziny niemieckich osadników, którzy osiedlili się w Królestwie Polskim w XIX wieku, i jako pierwszy w rodzinie utożsamił się z polskością. Jako "Polak z wyboru" prowadził Kościół przez burzliwe czasy XX wieku, od rewolucji 1905 r. do II wojny światowej, otwierając go na potrzeby polskojęzycznych wiernych, nie zapominając o niemieckich współwyznawcach. Aresztowany przez hitlerowców na początku wojny, zmarł w obozie koncentracyjnym, pozostawiając po sobie dziedzictwo, które udowodniło, że ewangelicy mogą mieć polską tożsamość. Monografia zbiera teksty Burschego oraz współczesne badania, przybliżając jego sylwetkę i intelektualne osiągnięcia. Decyzje, które podejmował, miały ogromne znaczenie dla społeczności międzywojennej Polski, budząc emocje i krytykę. Książka dokumentuje również późniejsze uznanie jego działalności przez państwa polskie i niemieckie. Dzieje rodziny Bursche są odzwierciedleniem losów polskich ewangelików w zaborze rosyjskim. Publikacja wzbogaca dotychczasowy obraz biskupa, łącząc teksty naukowe i wspomnieniowe, co podnosi jej wartość. Fragmenty listów Burschego ukazują jego osobiste zmagania i niezłomność w obliczu tragedii.

KSIĘGA KU PAMIĘCI PROF. WOJCIECHA J. BURSZTY Chcieliśmy, aby księga ku pamięci Wojciecha Józefa Burszty – wybitnego antropologa kultury i kulturoznawcy – odbiegała od większości podobnych publikacji. Zgromadzone w niej artykuły są bardziej rodzajem wariacji, w których rezonuje myśl Profesora, niż odtwarzaniem konceptów i idei klasyka (już!) polskich nauk społecznych i humanistycznych. I właśnie poprzez taki dobór głosów – dotyczących statusu antropologii dzisiaj, problemów tożsamości, narodu, popkultury, literatury i filmu w epoce późnej nowoczesności – pokazujemy żywość i znaczenie dorobku, który autor Świata jako więzienia kultury pozostawił. W tomie publikują: Monika Baer, Michał Buchowski, Izabela Bukraba-Rylska, Mariusz Czubaj, Adam Czyżewski, Bernadetta Darska, Maja Dobiasz-Krysiak, Andrzej Dorobek, Maciej Dudziak, Elżbieta Durys, Agnieszka Kazibut, Tomasz Kamusella, Krzysztof Kasiński, Waldemar Kuligowski, Marcin Lisiecki, Justyna Marcinkowska, Mateusz Marczewski, Jacek Jan Pawlik, Michał Rauszer, Bardhyl Selimi, Joanna Szczepanik, Magdalena Szpunar, Ewa Tracz.

Autorzy, pomimo dostrzegania licznych problemów i barier w nauce, widzą możliwości jej naprawy i rozwoju. Kluczowe jest kształtowanie odpowiednich postaw naukowców oraz ich indywidualnego podejścia do zagadnień naukowych. Ważne, aby formalno-instytucjonalne uwarunkowania nie stwarzały przeszkód ani nie zmuszały do koncentracji na marginalnych kwestiach. Istnieje nadzieja, że monografia ta przypomni o naukowych priorytetach. Książka wnosi istotny wkład w dyskurs dotyczący funkcjonowania nauki w Polsce, obejmując tematy od finansowania po rozwój kadry i kształcenie. Autorzy, będący ekspertami o wysokich kompetencjach, dysponują zarówno teoretyczną, jak i praktyczną wiedzą. Nauka jest zróżnicowana, co wymaga zdywersyfikowanego podejścia do różnych jej obszarów. Proponowane rozwiązania dla nauk technicznych czy medycznych muszą być dostosowane do specyfiki nauk społecznych. W pracy uwzględniono również kontekst międzynarodowy i krajowy, co podkreśla jej kompleksowość.

Exploring the meaning and origin of kidnapping, this book delves into its political and various other causes. It aims to provide valuable insights into the complexities surrounding this issue, acknowledging the potential for errors and inviting constructive criticism to enhance its content.

Pierwszy kontakt z wiedzą o filmie dla wielu osób miał miejsce dzięki publikacjom Jerzego Płażewskiego. Jego "Historia filmu dla każdego" oraz wcześniejsza książka "Język filmu" były kluczowe w edukacji filmowej. Płażewski, przez prawie 70 lat, publikował niezliczone teksty: książki, recenzje, korespondencje z festiwali, artykuły kształtujące myślenie o kinie, a także prowadził Kino Dobrych Filmów „Wiedza” w warszawskim Pałacu Kultury i Nauki. Jego wieloletnie członkostwo w Filmowej Radzie Repertuarowej przy Centrali Wynajmu Filmów miało znaczący wpływ na świadomość filmową kilku pokoleń polskich kinomanów. Krytyka filmowa była dla niego nie tylko zawodem, ale sposobem życia, pełnym ciekawości i przekonania o doniosłej roli kina jako sztuki. Kolejne tomy serii będą poświęcone innym ważnym postaciom polskiej krytyki filmowej, takim jak Krzysztof Teodor Toeplitz, Bolesław Michałek czy Zygmunt Kałużyński. Redaktorzy pragną naszkicować obraz krytyki oraz zrekonstruować jej dawną rolę, co może pomóc w dyskusji o specyfice i zasadności krytyki filmowej w dzisiejszej rzeczywistości.

Tego typu przeglądowe i porządkujące pozycje są niezwykle ważne i potrzebne zarówno dla badaczy jak i szerszego grona czytelników. Funkcjonują one jako swoiste „drogowskazy” czy punkty orientacyjne w gąszczu szczegółowych studiów i analiz. Wyróżniającą zaletą tej konkretnej monografii jest sposób pokazania dynamiki i powiązań dwóch kluczowych kategorii, czyli przywództwa i zarządzania w kontekście kryzysu, a więc stanu, który coraz częściej będzie towarzyszył naszemu życiu indywidualnemu i zbiorowemu, czy tego chcemy, czy nie. prof. UJ dr hab. Andrzej Bukowski, Uniwersytet Jagielloński Istotnym przedsięwzięciem zrealizowanym w ramach monografii jest wykorzystanie ustaleń naukowych dotyczących przywództwa, w nowej niejako odsłonie, pod którą kryją się sytuacje nadzwyczajne i momenty kryzysowe. […] Monografia stanowi bardzo cenny wkład do badań nad przywództwem w administracji publicznej, szczególnie w perspektywie zarządzania kryzysowego. dr hab. Sebastian Kozłowski, Uniwersytet Warszawski