Die Arbeit untersucht die Herausforderungen bei der Aufnahme und Betreuung psychisch belasteter und traumatisierter Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen. Sie beleuchtet die spezifischen Schwierigkeiten, mit denen pädagogische Fachkräfte konfrontiert sind, und analysiert die Auswirkungen auf das gesamte System der Kindertagesstätten. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse dieser Kinder und die damit verbundenen Anforderungen an die Fachkräfte zu schaffen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Autismus ist eine schwere Behinderung, die sich überwiegend durch ein Defizit in der Beziehungs- und Kommunikationsfähigkeit und folglich fehlender sozialer Interaktion auszeichnet. Es ist nicht ersichtlich, wodurch diese schwere und unheilbare Behinderung ausgelöst wird. Da Autismus bereits in den ersten drei Lebensjahren auftritt, aber häufig erst viel später diagnostiziert wird, möchte ich mich in dieser Arbeit hauptsächlich mit dem frühkindlichen Autismus auseinandersetzen. Zunächst möchte ich den Begriff "Autismus" verständlich machen. Anschließend werde ich mich auf den frühkindlichen Autismus beziehen und danach einen kurzen Vergleich mit anderen Entwicklungsstörungen ziehen. Nach der Definition gebe ich einen Überblick über den geschichtlichen Hintergrund. Weiterhin möchte ich über Ursachen und Symptome aufklären und dabei verdeutlichen, wie schwerwiegend diese Behinderung in Wirklichkeit sein kann. Außerdem werde ich einen Teil der zahlreichen Therapien veranschaulichen. Zum Schluss werde ich, anhand von Langzeitstudien, noch Zukunftsaussichten der Menschen, die an frühkindlichem Autismus leiden, veranschaulichen.