Ewa Horwath Livres

Praca z podręcznikami z cyklu Słowa z uśmiechem gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekst�w, a także aktywną naukę gramatyki.�Swoboda nauczania:Zamieszczenie w osobnych podręcznikach zagadnień literacko-kulturowych i językowych zapewnia skuteczność pracy i skupia uwagę uczni�w na jednym obszarze nauczania.Budowa cyklu umożliwia swobodę nauczania, daje możliwość pracy zgodnie z własnymi preferencjami.Bogactwo r�żnorodnych poleceń do treści literackich (m.in. polecenia do lektur wprowadzonych nową podstawą programową) i językowych zapewniają skuteczną naukę.Rozdzielenie literatury od gramatyki gwarantuje, że materiał z obu dziedzin jest przejrzysty i uporządkowany, dzięki czemu łatwiej odnaleźć niezbędne treści.Znakomity dob�r tekst�w w podręczniku Literatura i kultura:Teksty ze�wsp�łczesnej literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką są dostosowane do wieku i percepcji ucznia, pomagają w zainteresowaniu przedmiotem i rozbudzają wrażliwość.Atrakcyjna forma prezentowania obowiązkowych tekst�w literackich zachęca i mobilizuje do czytania, pisania, dyskutowania i�poznawania nowych treści.Wsp�łczesne teksty literackie m�wią o sprawach bliskich uczniowi, sprawiają, że lekcje języka polskiego są ciekawe i zajmujące.Przyjazne i łatwe w odbiorze teksty oraz dostosowana do wieku uczni�w długość fragment�w sprawia, że uczniowie chętniej je czytają.Spis dział�w z podręcznika:?Bratnie dusze??Mali i wielcy w historii?�?Herosi mit�w i legend??Bawiąc się słowami??Mali i wielcy podr�żnicy?

Praca z podręcznikami z cyklu Słowa z uśmiechem gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekst�w, a także aktywną naukę gramatyki.�Cykl Słowa z uśmiechem rozwija aktywność i pasję poznawczą, poprzez łączenie nauki z zabawą oraz zachowanie wyważonych proporcji poleceń z działaniami o charakterze zabawowym, rozwijającymi kreatywność uczni�w, np. Określ typy związk�w wyrazowych zapisanych w labiryncie. Następnie przejdź wyznaczone trasy, a dowiesz się, symbolami kt�rych państw są zwierzęta umieszczone w ich godłach czy Policz, ile jest w tekście form czasu przeszłego czasownik�w, a dowiesz się, jaka zasada nauczania obowiązywała dawnych uczni�w.Odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Podręcznik proponuje r�żne typy ćwiczeń na r�żnych poziomach trudności: ćwiczenia wprowadzające, pozwalające na obserwację materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie. Ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i�jego umiejętności komunikacyjne, �kt�re skłaniają uczni�w do systematyczności i wspierają samodzielny rozw�j umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie w ramkach Zapamiętaj! reguł gramatycznych co ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnego pisania. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy i przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. Treść ułożona według podstawowych dział�w nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 5 są to: Litery i głoski, Części mowy, Składnia, Wyrazy i związki wyrazowe oraz dział ortograficzny podzielony na dwie części ? Piszę poprawnie.Bloki powt�rkowe (To już znamy, powtarzamy, P�ł żartem, p�ł serio) i sprawdzian (Wiem, umiem, rozumiem) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności.

Podręcznik Słowa z uśmiechem rozwija aktywność i pasję poznawczą przez łączenie nauki z zabawą, zawiera m.in. takie zadania jak: ?Przejdź przez labirynt, wybierając tylko czasowniki w 3. osobie, a dowiesz się, kt�ry z uczonych otrzymał Nagrodę Nobla? czy ?Jak się nazywa wyspa, na kt�rej pochowano kr�la Artura? Dopłyniesz do niej szlakiem morskim wskazanym przez szyfr składający się z form czasu przeszłego czasownik�w?.Ćwiczenia umożliwiają pracę na kilku poziomach trudności. Ich odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Podręcznik proponuje r�żne typy ćwiczeń, np. ćwiczenia wprowadzające, pozwalające na obserwację materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie; ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne. Tego typu zadania skłaniają do systematyczności i wspierają samodzielny rozw�j umiejętności.Wyraźne wyodrębnienie reguł gramatycznych w tabelach ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnej pisowni. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy, ale r�wnocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy.Treść ułożona według podstawowych dział�w nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 4 są to:Litery i głoski, Części mowy, Wypowiedzenia i części zdania, Wyrazy i znaki oraz dwa działy ortograficzne ? Piszę poprawnie.Blok powt�rkowy (To już znamy, powtarzamy) i sprawdzian (Wiem, umiem, rozumiem) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności.�

Podręcznik Słowa z uśmiechem rozwija aktywność, pasję poznawczą, gotowość do stawiania pytań, otwartość i kreatywność uczni�w. Teksty i zadania dostosowano do percepcji dziecka, wśr�d przykład�w literackich przeważają wsp�łczesne utwory z�literatury młodzieżowej (np. Rafała Kosika Felix, Net i Nika oraz Pałac Sn�w; Doroty Terakowskiej C�rka Czarownic, Jean-Pierre?a Davidtsa Mały Książę odnaleziony; Cliva Staplesa Lewisa Opowieści z Narnii), są także utwory z literackiej klasyki wyznaczonej przez podstawę programową (np. Johna Ronalda Reuela Tolkiena Władca Pierścieni. Drużyna Pierścienia; Jana Kochanowskiego Na zdrowie; Ignacego Krasickiego Przyjaciele, Bajki; Adama Mickiewicza Powr�t taty).Podręcznik ? zgodnie z zaleceniami wsp�łczesnej pedagogiki ? łączy naukę z zabawą, zachowano w nim wyważone proporcje poleceń analityczno- interpretacyjnych z działaniami o charakterze zabawowym, rozwijającymi kreatywność uczni�w, np. zadania związane z lekturą odwołują się do rzeczywistości znanej uczniom, do wsp�łczesności, uwzględniają działania tw�rcze ucznia ? samodzielne i w grupie r�wieśniczej, takie jak: ćwiczenia projektowe, tworzenie map mentalnych, rozwiązywanie gier dydaktycznych lub sprawdzian�w na wesoło itp.Lekcje dodatkowe pozwalają na rozwijanie zainteresowań uczni�w oraz zapewniają komfort pracy nauczycielowi. W podręczniku położono nacisk na indywidualizację nauczania i zadania do realizacji metodą projektu oraz nowatorskie, rozwijające kreatywność uczni�w bloki Zabawy wyobraźni. Każda jednostka lekcyjna stanowi zamkniętą całość metodyczną.Podręcznik został przystosowany do wymagań MEN obowiązujących od września 2015 r.

Podręcznik rozbudza zainteresowanie literaturą i kulturą. Uporządkowanie tekstów literackich według bliskich uczniom kręgów tematycznych, takich jak dom, rodzina, szkoła, przyjaźń, poszukiwanie własnej tożsamości, zachęca do czytania i przybliża omawiane treści. Obecność tekstów z literatury współczesnej dla młodzieży (np. A. Onichimowskiej Lot Komety, D. Terakowskiej Tam, gdzie spadają Anioły czy W. Pielewina Hełm grozy) stanowi dla ucznia istotny argument, by sięgnąć po lekturę. Lekcje poświęcone dziełom sztuki ułatwiają naukę interpretowania nieliterackich tekstów kultury. Zróżnicowane ćwiczenia (odwołujące się np. do innych dzieł literackich, dotyczące zagadnień filozoficznych, sztuki filmowej, komunikacji językowej czy prac plastycznych i dzieł muzycznych) pomagają nauczycielowi prowadzić ciekawsze i bardziej urozmaicone lekcje, a uczniowi dają gwarancję lepszego zrozumienia tekstów i uczą sztuki ich interpretacji. Polecenia do obowiązkowych lektur wymienionych w nowej podstawie programowej pozwalają na omówienie i sprawdzenie znajomości wymaganych pozycji książkowych. Zachęca do czytania, pisania i mówienia. Teksty, zarówno klasyczne, jak i z popularnej wśród młodzieży literatury współczesnej, zostały uporządkowane według kręgów tematycznych, co pomaga w zainteresowaniu uczniów przedmiotem. Podręcznik kładzie duży nacisk na tworzenie różnych form wypowiedzi, takich jak recenzja, rozprawka, wywiad, list otwarty, opis sytuacji, kondolencje, dzięki czemu kształci umiejętności z zakresu retoryki i stylistyki wymagane w nowej podstawie programowej. Podręcznik składa się z siedmiu rozdziałów: 1. Budować swoją tożsamość 2. Szukać drogowskazów 3. Nie ulegać złudzeniom 4. Być dla innych 5. Pilnować zgody 6. Cenić wolność 7. Nie tracić nadziei. Niezbędne materiały w jednym podręczniku. Podręcznik przeplatający treści literacko-kulturowe ze związanymi z nimi zagadnieniami z nauki o języku daje nauczycielowi komfort pracy bez konieczności sięgania do dodatkowych źródeł. Zagadnienia z nauki o języku zostały wyraźnie wyodrębnione na pomarańczowych aplach, dzięki czemu odnalezienie ich nie sprawia trudności, a budowa podręcznika jest przejrzysta i funkcjonalna.

Podręcznik Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia motywuje do myślenia i działania, zachęca do aktywności i kreatywności.Stopniowanie trudności zadań umożliwia pracę na r�żnych poziomach trudności. Odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Autorki proponują r�żne rodzaje ćwiczeń (ćwiczenia wprowadzające, ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne), kt�re skłaniają do systematyczności i wspierają samodzielny rozw�j umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie reguł gramatycznych ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne (np. gry i zabawy ortograficzne) utrwalają umiejętność poprawnego pisania. Dzięki ciekawym zadaniom, niebanalnym rysunkom i pomysłowym grom uczniowie nie tylko dobrze się bawią, lecz także mają satysfakcję z samodzielnej pracy.

Praca z podręcznikami z cyklu Słowa z uśmiechem gwarantuje skuteczność i swobodę nauczania, dostęp do znakomitego doboru tekst�w, a także aktywną naukę gramatyki.Swoboda nauczania:Zamieszczenie w osobnych podręcznikach zagadnień literacko-kulturowych i językowych zapewnia efektywną pracę i skupia uwagę uczni�w, zwłaszcza czwartoklasist�w, na jednym obszarze kształcenia.Budowa cyklu umożliwia swobodę nauczania, daje nauczycielowi możliwość pracy zgodnie z własnymi preferencjami.Bogactwo r�żnorodnych poleceń do treści literackich (m.in. polecenia do lektur wprowadzonych nową podstawą programową) i językowych zapewnia skuteczną naukę.Rozdzielenie literatury od gramatyki gwarantuje, że materiał z obu dziedzin jest przejrzysty i uporządkowany, dzięki czemu łatwiej odnaleźć niezbędne treści.Znakomity dob�r tekst�w w podręczniku Literatura i kultura:Teksty ze�wsp�łczesnej literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką są dostosowane do wieku i percepcji dziecka, pomagają w zainteresowaniu go przedmiotem i rozbudzają jego wrażliwość.Atrakcyjna forma prezentowania obowiązkowych tekst�w literackich zachęca i mobilizuje do czytania, pisania, dyskutowania i�poznawania nowych treści.Wsp�łczesne teksty literackie m�wią o sprawach bliskich uczniowi, sprawiają, że lekcje języka polskiego są ciekawe i zajmujące.Przyjazne i łatwe w odbiorze utwory oraz dostosowana do wieku uczni�w objętość fragment�w tekst�w sprawiają, że uczniowie chętniej je czytają.

Podręcznik łączy treści z zakresu kształcenia literackiego, językowego i kulturowego,� prezentuje teksty literackie w układzie tematycznym i chronologicznym, zawiera bogatą obudowę metodyczną: - wprowadzenia ukierunkowujące czytanie, prezentujące niezbędne elementy teorii, noty biograficzne pisarzy, osie czasu sytuujące czytany tekst i jego autora w czasie, - obszerne zestawy r�żnorodnych poleceń, - definicje pojęć teoretyczno-literackich, - ćwiczenia komunikacyjne,

Cykl Słowa z uśmiechem składa się z dwóch podręczników i jednego zeszytu ćwiczeń.Wydzielenie nauki o języku do osobnego podręcznika porządkuje i systematyzuje wiedzę.Jest to najlepsze i najbardziej praktyczne rozwiązanie na tym poziomie nauczania – pozwala nauczycielowi skupić się w czasie lekcji na konkretnym zagadnieniu – z zakresu nauczania literackiego i kulturowego lub nauki o języku.Podręcznik Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura rozwija aktywność, pasję poznawczą, gotowość do stawiania pytań, otwartość i kreatywność uczniów. Teksty i zadania dostosowano do percepcji dziecka, wśród przykładów literackich przeważają współczesne utwory z literatury młodzieżowej dopełnione literacką klasyką (wyznaczoną przez podstawę programową).

Cykl Słowa z uśmiechem składa się z dwóch podręczników i jednego zeszytu ćwiczeń.Wydzielenie nauki o języku do osobnego podręcznika porządkuje i systematyzuje wiedzę. Jest to najlepsze i najbardziej praktyczne rozwiązanie na tym poziomie nauczania – pozwala nauczycielowi skupić się w czasie lekcji na konkretnym zagadnieniu – z zakresu nauczania literackiego i kulturowego lub nauki o języku.Podręcznik Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia motywuje do myślenia i działania, zachęca do aktywności i kreatywności.