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Beate Müller

    DaZ-Lernen mit Liedern
    100 x Texte und Aufgaben für den DaZ-Unterricht
    Förderung der Lesekompetenz
    Die privatnützige Stiftung zwischen Staatsaufsicht und Deregulierung
    Beck'sches Formularbuch Wohnungseigentumsrecht
    Lichtbilder
    • Beate Mueller seldom refers to her pictures as photos. The title of her first publication, 'Lichtbilder' ('Light Pictures') already hints that it is possible to approach her work from a different angle than with a media-trained eye for photography. Instead of quickly and routinely 'reading' photos for their informational content and visual appeal, Müller's images demand a more attentive and lingering gaze. They make us wonder what we are seeing, and how. In unpretentious snapshots and seemingly banal everyday surroundings, Müller uncovers the finest color nuances, modulated surface textures and outlines that look hand-drawn. Spare still lifes, landscape impressions from a moving vehicle, as well as views through windows and mirror images allude to traditional themes of painting, interpreted here using the tools of photography. 0Exhibition: taguchi fine art gallery, Tokio, Japan (29.6.-3.8.2013). 0.

      Lichtbilder
    • Zum WerkDas Beck'sche Formularbuch Wohnungseigentumsrecht richtet sich gleichermaßen an Wohnungseigentümerschaft und Verwaltung sowie an einschlägig tätige Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte, Notarinnen und Notare. Neben vielfältigen vertraglichen Textmustern bietet es eine umfangreiche Sammlung an Checklisten und Formularen für die Korrespondenz sowie für das streitige Verfahren nach den einschlägigen Verfahrensordnungen. Auch dem Rechnungswesen der Gemeinschaft, der Eigentümerversammlung sowie angrenzenden Rechtsbereichen (z.B. zur Vermietung der Eigentumswohnung) sind besondere Kapitel gewidmet. Anhand der über 300 Formulare und Checklisten sowie der ausführlichen und fundierten Anmerkungen können sich somit alle einschlägig tätigen Praktikerinnen und Praktiker einen umfassenden Überblick über die wohnungseigentumsrechtlichen Rechtsprobleme verschaffen und sie umgehend einer praktischen Lösung zuführen.Inhalt Begründung von Wohnungs- und Teileigentum Änderung von Teilungsvertrag und -erklärung Auflösung der Gemeinschaft Sondernutzungsrechte Gemeinschaftsordnung Benutzungsordnungen Grundbuchrecht Rechnungswesen Eigentümerversammlung Verwalter Verwaltungsbeirat Verfahrensrecht Zwangsvollstreckung Vermietung von Wohnungs- und Teileigentum Bauträgerrechtliche Aspekte Sämtlichen Formulare (ohne Anmerkungen) stehen für die rasche und unkomplizierte Übernahme in die eigene Textverarbeitung online zum Download zur Verfügung.Vorteile auf einen Blick mehr als 300 Formulare und Checklisten von renommierten Praktikerinnen und Praktikern sorgfältig vorbereitet für Beratung, Korrespondenz und Prozess Zur NeuauflageIn der 5. Auflage wird das Formularbuch auf den Rechtsstand 1.1.2022 aktualisiert; die neue WEG-Reform ist berücksichtigt. Gesetzgebung, Rechtsprechung und Literatur sind wie gewohnt durchgehend und gründlich eingearbeitet.ZielgruppeFür Rechtsanwaltschaft, Notariat, Rechtspflegerinnen und Rechtspfleger, Wohnungsbaugesellschaften, Wohnungseigentümerschaft und -verwaltung.

      Beck'sches Formularbuch Wohnungseigentumsrecht
    • Die privatnützige Stiftung zwischen Staatsaufsicht und Deregulierung

      Eine Untersuchung des Verhältnisses privatnütziger Stiftungen zu staatlicher Aufsicht und alternativen Kontrollmechanismen, unter anderem der Foundation Governance

      • 200pages
      • 7 heures de lecture

      Die Untersuchung beleuchtet die Bedeutung privatnütziger Stiftungen für die Unternehmensnachfolge in der heutigen Zeit. Sie analysiert die aktuellen rechtlichen Rahmenbedingungen auf Bundes- und Landesebene und bietet eine beispielhafte Stiftungssatzung an. Dieses praktische Hilfsmittel richtet sich insbesondere an mittelständische Unternehmen, die eine effektive Nachfolgeregelung anstreben.

      Die privatnützige Stiftung zwischen Staatsaufsicht und Deregulierung
    • Etwa ein Viertel der deutschen Jugendlichen erreichen die Mindestanforderungen der PISA-Lesekompetenzstudie nicht. Ein Großteil dieser sind Jugendliche mit Migrationshintergrund, die erhebliche Probleme bei der Integration ins deutsche Bildungs- und Ausbildungssystem haben. Die Folgen der mangelnden Integration sind u.a. schlecht ausgebildete Kulturtechniken wie die Lesekompetenz, somit niedrige Schulleistungen und miserable Aussichten im deutschen Ausbildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt. Dieses Buch zeigt in wie weit umgekehrt das Lesen ein Schlüssel zu einer erfolgreichen Integration ist und welchen Einfluss die Lesefähigkeit auf die schulischen und beruflichen Leistungen haben kann. Des Weiteren werden konkrete Lesestrategien aufgezeigt, um Fachlehrern praktische Maßnahmen zu deren Förderung an die Hand zu geben und ein Forderungenkatalog erstellt, um die momentane Bildungssituation zu deren Gunsten zu verbessern. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher und Ausbilder, die sich mit einer schlechten Lesekompetenz ihrer Schüler konfrontiert sehen und praktische Ratschläge zu deren Überwindung suchen, aber auch an Eltern, Politiker, Wissenschaftler und die Jugendlichen selbst.

      Förderung der Lesekompetenz
    • 100 x Texte und Aufgaben für den DaZ-Unterricht

      Abwechslungsreiche Kopiervorlagen für die Sekundarstufe

      Unterrichtsmaterial für DaZ- und DaF-Lehrer, Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Niveaustufen: A1–B1, Klasse 5-10 +++ Wie weckt man die Lust an der deutschen Sprache, fördert die Lesekompetenz und das Textverstehen von DaZ-Schülern? Mit Texten, die wirklich Spaß machen! Dieser reichhaltige Materialpool erspart Ihnen langes Recherchieren im Internet, denn hier finden Sie 100 spannende Texte und die dazugehörigen Aufgaben für einen abwechslungsreichen DaZ-Unterricht. Die Schüler setzen sich mit Texten zu Themen wie „Girls’ and Boys’ Day“, „Mobbing im Netz“ oder „Fairer Handel“ auseinander. Die verschiedenen Aufgabentypen, z. B. Informationen markieren oder Textlücken füllen, trainieren die Kompetenz, Texte in deutscher Sprache zu verstehen. Durch die Kennzeichnung mit den gängigen Niveaustufen können Sie die Kopiervorlagen passgenau für das jeweilige Leistungsniveau der Schüler aussuchen und so Ihrer heterogenen Lerngruppe besser gerecht werden. Um die Schülerantworten zeitsparend abzugleichen, gibt es im Anhang zudem einen Lösungsteil. Mit diesem umfangreichen Band erhalten Sie das Fix-und Fertig-Paket für Ihren DaZ-Unterricht, mit dem Sie viele Stunden effektiv arbeiten können.

      100 x Texte und Aufgaben für den DaZ-Unterricht
    • DaZ-Lernen mit Liedern

      Musikstücke, Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge für die Sek I

      Unterrichtsmaterial für Lehrer aller Schulformen, Fächer: DaZ und DaF, Klasse 5-10 +++ Deutsche Sprache, schwere Sprache? Dann schlagen Sie in Ihrem DaZ- oder DaF-Unterricht doch einmal ganz andere Töne an und nutzen Sie die „Sprache, die jeder versteht“: die Musik. Diese Materialien zum Deutschlernen mit Liedern sind speziell für DaZ- und DaF-Schüler der Niveaustufen A2-B1 konzipiert. Einfache Liedtexte mit vielen Wiederholungen treffen auf einprägsame Ohrwurm-Melodien. So laden sie zum begeisterten Hören und Mitsingen ein und erhöhen die Merkfähigkeit der Satzstrukturen und Vokabeln. Die Audio-CD liefert zwölf Lernlieder plus Playback-Versionen. Im Begleitheft finden Sie alle Text- und Notenblätter, motivierende Arbeitsblätter, ausführliche Hinweise zu den Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sowie Zusatzangebote zur spielerischen Weiterarbeit. Über die eingängigen Lieder üben die Deutschlerner mithilfe passgenauer Aufgaben Wortschatz und Grammatikthemen mit jeder Menge Lernspaß. Einfache und einprägsame Reime sorgen gleichzeitig dafür, dass das Geübte im Gedächtnis bleibt. Die Ohrwürmer greifen neben typischen Alltagsthemen, wie Freizeit, Unterricht, Sport und Verliebtsein – auch die besondere Situation von Flüchtlingen auf: Flucht und Heimat, Familie, Freundschaft und Integration. So bringen Sie sinnvoll Abwechslung in Ihren DaZ- oder DaF-Unterricht, fördern gezielt die Merkfähigkeit und sprechen Ihre Lerngruppe mit schülernahen Themen an. Das klappt übrigens auch ganz ohne musikalische Vorkenntnisse – Musik an und los geht‘s!

      DaZ-Lernen mit Liedern
    • Stasi - Zensur - Machtdiskurse

      Publikationsgeschichten und Materialien zu Jurek Beckers Werk

      • 424pages
      • 15 heures de lecture

      Jurek Beckers in der DDR entstandenes Werk dient als Paradigma für die Untersuchung des sozialistischen Kulturbetriebs. Wie verhielten sich politisch-ideologische Interessen zu ökonomischen? Wie funktionierte der Literaturexport von Ost nach West? Wie wirkte sich die Existenz eines deutschen Nachbarstaates im Westen auf die im Kulturbereich der DDR Tätigen aus? Welcher Logik gehorchte die Informationserhebung und -vermittlung des MfS (Ministerium für Staatssicherheit)? Wie erfolgte die Kooperation, Konfliktbewältigung und Auseinandersetzung zwischen Autor, „gelenktem“ Literaturbetrieb, politischer Führungselite und Staatssicherheitsdienst? Machtkämpfe wurden nicht nur durch die Position des einzelnen im System determiniert, da Macht instabil ist und daher stets neu strategisch hergestellt werden muss. Der diskurs- und textanalytische Zugriff auf zahlreiche unveröffentlichte Archivalien zeigt, dass die Kerndiskurse um Opposition und Öffentlichkeit entscheidungsbildend und handlungsformend waren: Alle Beteiligten bedienten sich dieser Diskurse, wenngleich sie höchst unterschiedlich funktionalisiert wurden, um Rollen- und Gruppenidentitäten zu schaffen, Positionen zu beziehen und eigene Interessen durchzusetzen. Die Zensur als zentrale Schaltstelle zwischen Opposition und Öffentlichkeit war letztlich kontraproduktiv, da die erforderliche institutionelle und diskursive Pflege das Zensierte konturieren half.

      Stasi - Zensur - Machtdiskurse
    • Zensur als transhistorisches Kulturphänomen ist ein kommunikativer Prozeß, bei dem ideologisch motivierte autoritäre Steuerungsversuche dessen, was öffentlich kommuniziert und rezipiert werden darf, zu Reaktionen auf seiten der kontrollierten Kulturschaffenden und Rezipienten führen: Der Streit um Wort, Öffentlichkeit und Macht ist ein „Gesellschaftsspiel“, dessen Schachzüge vom Vormärz bis zur DDR trotz großer politischer Unterschiede Tradition haben. Dies gilt z. B. für Legitimationsdiskurse der Zensurträger, für ästhetische Praktiken zensierter Autoren und für Marktchancen des Zensierten.

      Zensur im modernen deutschen Kulturraum