Małgorzata Rożyńska Ordre des livres

205 zabaw i ćwiczeń wspierających naukę czytania i pisania. Klasa I Zdobywanie wiedzy i umiejętności sprawia radość każdemu dziecku. Zwłaszcza, gdy uczy się ono przez zabawę. Ta książeczka powstała z myślą o dzieciach, które wymagają dodatkowego wsparcia w nauce czytania i pisania. Jej autorką jest Małgorzata Rożyńska terapeutka pedagogiczna z ogromnym doświadczeniem, ekspertka w zakresie rozpoznawania trudności, zapobiegania im i radzenia sobie z niełatwą sztuką czytania i pisania, autorka wielu książek o tematyce terapeutycznej, w tym znanej i cenionej serii Ortograffiti z Bratkiem.

Uczymy sie z Bratkiem. Edukacja zintegrowana. Podrecznik. Klasa 3. Czesc 3

Uczymy sie z Bratkiem. Edukacja zintegrowana. Podrecznik. Klasa 3. Czesc 2

Przepływy wielofazowe są obecnie najbardziej dynamicznie rozwijającym się działem mechaniki płynów. Wzbudzają one coraz większe zainteresowanie ze względu na ich stale rosnące znaczenie praktyczne, m.in. W przemyśle chemicznym, rolno-spożywczym, energetyce, transporcie i ochronie środowiska. W ostatnich latach najwięcej badań dotyczy przepływów dwufazowych, występujących w procesach napowietrzania ścieków, uzdatniania wody oraz transportu stężonych zawiesin za pomocą sprężonego powietrza. Wiedza na temat przepływów wielofazowych jest prezentow3ana w wielu publikacjach naukowych polskich i zagranicznych. Niniejsza książka jest jednak pierwszym w polskiej literaturze kompleksowym opracowaniem systematyzującym te zagadnienia, wprowadzającym podstawowe pojęcia oraz przedstawiającym aspekty praktyczne w codziennej pracy inżyniera obsługującego procesy technologiczne.

Ortograffiti z Bratkiem. Zeszyt cwiczen dla klasy 3 szkoly podstawowej. Czesc 2

Edukacja wczesnoszkolna 3. Cz. 1. Podręcznik -

Zeszyt ćwiczeń dla dzieci wykazujących trudności w nauce czytania i pisania. Publikacja zawiera również bajki terapeutyczne wraz z ilustracją do pokolorowania. Zadania zawarte w ćwiczeniach pomagają w wielozmysłowy sposób poznawać i utrwalać litery, składać je w wyrazy i zdania. Zastosowana metoda pozwala również na sprawniejszą naukę czytania, w tym ze zrozumieniem. Metoda jest zalecana dzieciom ze specyficznymi trudnościami w nauce: ryzykiem dysleksji, obniżoną koncentracją uwagi, problemami wychowawczymi, nadpobudliwym, niedostymulowanym dydaktycznie. Jest ona przeznaczona do prowadzenia zajęć zarówno przez nauczycieli, terapeutów jak i pedagogów podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych jak i podczas terapii pedagogicznej. Praca może odbywać się w szkole i w domu. Przyjazna i zabawna postać Bratka motywuje do rozwiązywania zadań.

Metoda jest zalecana dzieciom ze specyficznymi trudnościami w nauce: ryzykiem dysleksji, obniżoną koncentracją uwagi, problemami wychowawczymi, nadpobudliwym, niedostymulowanym dydaktycznie. Jest ona przeznaczona do prowadzenia zajęć zarówno przez nauczycieli, terapeutów jak i pedagogów podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych jak i podczas terapii pedagogicznej. Praca może odbywać się w szkole i w domu. Przyjazna i zabawna postać Bratka motywuje do rozwiązywania zadań. Pakiet zawiera: dwa zeszyty ćwiczeń część pierwszą i część drugą, w których znajdują się bajki terapeutyczne z ilustracją do pokolorowania, karty pracy domowej i oceny postępów dziecka, teczkę do przechowywania materiałów.

Metoda jest zalecana dzieciom ze specyficznymi trudnościami w nauce: ryzykiem dysleksji, obniżoną koncentracją uwagi, problemami wychowawczymi, nadpobudliwym, niedostymulowanym dydaktycznie. Jest ona przeznaczona do prowadzenia zajęć zarówno przez nauczycieli, terapeutów jak i pedagogów podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych jak i podczas terapii pedagogicznej. Praca może odbywać się w szkole i w domu. Przyjazna i zabawna postać Bratka motywuje do rozwiązywania zadań.