Lewicka Helena Livres

Ze wstępu: W Wasze ręce oddaję zbiór ćwiczeń przeznaczonych dla najmłodszych dzieci, które zaczynają przygodę z akordeonem guzikowym z manuałem melodycznym. Potrzeba tego typu zbioru zrodziła się podczas pracy w szkole - doświadczenie pokazało mi, że rozpoczynanie nauki gry na akordeonie guzikowym od dźwięku c1 nie jest do końca dobrym rozwiązaniem. Najbardziej naturalną pozycję ręki dziecko może utrzymać układając kciuk na dźwięku f1, który w przypadku większości akordeonów jest łatwy od odnalezienia. Dodatkowo - rozpoczynanie nauki od razu na manuale melodycznym dla lewej ręki, powoduje mniejsze zużycie powietrza w miechu, co zdecydowanie działa na korzyść ucznia. Jest to również ważne w kontekście prawidłowego odbioru muzyki - bardzo często lewa strona instrumentu z manuałem basów standardowymi zagłusza wykonywaną przez prawą rękę melodię. W przypadku manuału melodycznego nie ma możliwości, aby taka sytuacja zaistniała. Kolejna korzyść płynącą z wprowadzania manuału melodycznego wiąże się równoczesnym, takim samym rozwojem biegłości palcowej obu rąk. spis treści: Wartości nut; Pięciolinia; Ćwiczenia dla prawej ręki; Ćwiczenia dla lewej ręki; Lustrzane piosenki; Mało nas do pieczenia chleba; Sprzeczka; Gama F-dur; W murowanej piwnicy; Lulajże Jezuniu; Przybieżeli do Betlejem; Manuał basowy; Na saneczkach; Na saneczkach z basami; Na łódce; Na basowej łódce; Etiuda; Etiuda na basach; Walczyk z kropką; Walczyk z kropką na basach; Kasownik!; Krzyżyk?; :( :); Marsz dinozaura; Gama B-dur, pasaż; Szesnastkowa Etiuda; Szesnastkowa Etiuda na basach; Kocie Wariacje; Słoneczny walczyk.

Treści i zadania zamieszczone w podręczniku są zgodne z nową podstawą programową i uwzględniają wprowadzone przez nią zmiany. Zadania w podręczniku są ułożone w kolejności od najłatwiejszych do najtrudniejszych, dzięki czemu nauczyciel może łatwo zorganizować pracę zarówno uczniowi słabszemu, jak i bardzo dobremu. W nowym wydaniu zwiększono liczbę prostych rachunkowych ćwiczeń, w geometrii wprowadzono więcej zadań początkowych z rysunkami i danymi na rysunkach, zastąpiono niektóre zadania zamknięte z podanymi odpowiedziami A., B., C., D., zadaniami otwartymi. Struktura każdego tematu jest przejrzysta i uporządkowana. Zawiera te same elementy, zawsze w tej samej kolejności: powtórzenie i nawiązanie do poznanych wcześniej wiadomości (Sowa przypomina), wprowadzenie nowych treści, zadania do samodzielnego rozwiązania, gdzie: ciekawostka pokazująca związek matematyki z innymi przedmiotami szkolnymi i życiem codziennym, zadanie wymagające niestandardowego rozwiązania, czasem mające więcej niż jedno rozwiązanie, pięciozadaniowy test podsumowujący i sprawdzający opanowanie omawianych treści. podczas lekcji. Po każdym rozdziale, zawierającym od kilku do kilkunastu tematów, występuje blok powtórzeniowy w którym znajdują się zadania utrwalające i sprawdzające.

Zawarte w zeszycie ćwiczeń zadania odnoszą się do codziennego życia, dzięki czemu rozwijają zainteresowanie przedmiotem. Zadania mają zróżnicowaną formę, np.: krzyżówki, rebusy matematyczne, rysunki do kolorowania, wycinanki, wyklejanki, co wpływa na chęć uczniów do pracy z zeszytem. Zwarte na dołączonej do zeszytu kolorowej wkładce pomoce dla ucznia są doskonałym uzupełnieniem i urozmaiceniem materiału. W nowym wydaniu wprowadzono następujące zmiany: zastosowano nowy layout spójny z podręcznikiem, dostosowano zadania do spisu treści, wprowadzono więcej zadań odnoszących się do codziennych sytuacji.

Zeszyt ćwiczeń. Część 1 jest skorelowany z podręcznikiem i obejmuje tematykę 5 pierwszych działów podręcznika. Zawarte w zeszycie ćwiczeń zadania odnoszą się do codziennego życia, dzięki czemu rozwijają zainteresowanie przedmiotem. Zadania mają zróżnicowaną formę, np.: krzyżówki, rebusy matematyczne, rysunki do kolorowania, wycinanki, wyklejanki, co wpływa na chęć uczniów do pracy z zeszytem. Zwarte na dołączonej do zeszytu kolorowej wkładce pomoce dla ucznia są doskonałym uzupełnieniem i urozmaiceniem materiału. W nowym wydaniu wprowadzono następujące zmiany: zastosowano nowy layout spójny z podręcznikiem, dostosowano zadania do spisu treści, wprowadzono więcej zadań odnoszących się do codziennych sytuacji.