Hochschulübergreifender Leitfaden für den kreativen Teil bei der Erstellung anwendungsorientierter PrüfungsfragenJohannes Bernhardt-MelischnigÉpuisé4,3Prévenez-moi
Qualitative Eigenschaften von Multiple-Choice-FragenitemsJohannes Bernhardt-MelischnigÉpuisé4,3Prévenez-moi
