Bernd Hesslinger Livres

50 psychiatrische und psychotherapeutische Fälle - das schafft Überblick! Begleiten Sie Arzt und Patient durch die Krankengeschichte und damit durch den klinischen Alltag einer psychiatrischen Klinik. Ob Erstellung eines psychopathologischen Befundes oder therapeutisches Vorgehen bei einem psychiatrischen Notfall - jede Situation, die in der Praxis auf Sie zukommen kann, wird mit dem notwendigen Hintergrund beschrieben. So sind Sie auch in der Prüfung bestens vorbereitet. * Realistische Darstellung mit originalgetreuen Patienten * Richtige psychiatrische Anamnese und psychopathologischer Befund: hier ausführlich dargestellt * Differentialdiagnosen und Therapiekonzepte * Fälle zur psychotherapeutischen Intervention Dieses Buch hat mehr! Mit dem Code im Buch erhalten Sie zusätzliche Fälle aus IFA Psychiatrie zur Vertiefung des Wissens.

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ist in den letzten Jahren auch im deutschsprachigen Raum zunehmend in den Mittelpunkt des Interesses gerückt. Während jedoch im Kindes- und Jugendalter eine Reihe von evaluierten Diagnostik- und Therapieverfahren zur Verfügung stehen, war die ADHS im Erwachsenenalter bis vor wenigen Jahren noch weitgehend unbekannt, obwohl insbesondere die Komorbidität von ADHS mit anderen psychischen Störungen (wie z. B. Depressionen, Sucht oder Angst) für die Psychiatrie und Psychotherapie von herausragender Bedeutung ist. Im vorliegenden Band wird zunächst ein Überblick über den bisherigen Kenntnisstand zur ADHS im Erwachsenenalter gegeben. Weiterhin werden an den Leitlinien zur ADHS im Erwachsenenalter orientierte Empfehlungen zur Diagnostik und Behandlung formuliert. Anschließend wird die Entwicklung eines störungsspezifischen, symptomorientierten Psychotherapiekonzepts für Erwachsene und dessen klinische Erprobung beschrieben. Die Ziele des Programms sowie die Therapieelemente und ihre Anwendung werden ausführlich vorgestellt. Ebenfalls enthalten sind die Arbeitsmaterialien, die zur Durchführung des Programm notwendig sind. Auf diese Weise werden Bausteine für eine phänomen- und störungsspezifische Psychotherapie präsentiert, die den Bedürfnissen und den Vorkenntnissen der Teilnehmer angepasst werden können.