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Manfred Herbig

    Differenzierung durch Fächerwahl
    Anatomie einer Ganztagsschule
    Praxis lehrzielorientierter Tests
    • Der vorliegende Abschlussbericht, der 1982 im Anschluss an ein nahezu drei Jahre existentes Forschungsprojekt entstanden ist, wird hiermit erstmals der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt. Die Fragestellung der Untersuchung bezieht sich auf die Wirksamkeit der Ganztagsschule im Vergleich zu Halbtagsschulen. Die Untersuchung erstreckt sich auf Aktenauswertung, Elternbefragungen, Lehrerinterviews und -fragebogen, Schüleruntersuchungen in Form von Beobachtungen, Befragungen und Tests.

      Anatomie einer Ganztagsschule