Wie können Grundschulkinder leichtathletisch gefordert und gefördert werden? Das vorliegende Buch versucht, praxisnahe Antworten auf diese Fragen zu geben, ohne dabei einlinig auf die olympische Leichtathletik der Erwachsenen ausgerichtet zu sein. Dagegen steht das Bemühen im Vordergrund, Lernbereitschaft und Lernfähigkeit im Grundschulalter durch vielseitige leichtathletische Fertigkeiten so zu entwickeln, dass kindliche Bewegungsfreude und Kreativität erhalten bleiben.
Oda Dombrowski Livres



Sportpsychologie, Aggression, Zuschauer, Fussball.
Sprungdisziplin, Lernziel, Reihenbild, Stundenbild, Weitsprung, Hochsprung, Stabhochsprung, Methodik, Sportunterricht, Schulsport, Unterrichtsplanung.