Annette Riedel Ordre des livres

Ethik hat sich an Hochschulen für Pflege, Medizin, Soziale Arbeit und Polizei fest etabliert und gewinnt auch in anderen Berufsfeldern zunehmend an Bedeutung. Der Band thematisiert die Aufgaben, Ziele und Inhalte des Fachs Ethik in der beruflichen Bildung und bietet eine wissenschaftliche Diskussion zu diesen Aspekten. Die Beiträge berücksichtigen die Perspektiven verschiedener Berufe und identifizieren gemeinsame Grundsatzfragen, die im Kontext gesellschaftlicher Spannungsfelder behandelt werden. Das Inhaltsverzeichnis umfasst eine Einleitung sowie mehrere Beiträge, die verschiedene Facetten der ethischen Bildung beleuchten. Themen sind unter anderem die Reflexion moralischer Involvierung, die Rolle der ethischen Supervision in der beruflichen Praxis, und die Bedeutung interkultureller Ethik, wie sie in der Bhagavad-Gita dargestellt wird. Weitere Beiträge thematisieren Professionsethik in sozialen Arbeitsfeldern, die praktische Weisheit nach Aristoteles als Schlüssel zur Berufsethik für Lehrkräfte, sowie innovative Methoden wie das Ethik-Café zur Entwicklung von Ethikkompetenz in der Pflege. Auch die Übertragung von Ethiktools aus dem Bereich Public Health auf die Polizei wird diskutiert. Der Band schließt mit Überlegungen zur ethischen Bildung in der Sozialen Arbeit und der Bedeutung von Respekt im beruflichen Handeln. Ein Verzeichnis der Autorinnen und Autoren sowie ein Sachregister runden den Band ab.

Mitarbeitende moralisch entlasten! Dieses Buch richtet sich an Führungspersonen und Lehrende im Pflegebereich sowie Ethik-Verantwortliche und zeigt, wie moralische Belastungen sich auf Pflegefachpersonen, deren persönliches Empfinden und letztlich auf den pflegerischen Versorgungsprozess und die Einrichtungen des Gesundheitswesens auswirken. Neben Auslösern moralischen Belastungserlebens werden insbesondere die Entstehung und Wirkung des Phänomens thematisiert sowie Maßnahmen zur Entlastung und Prävention aufgezeigt. Die Interventionen und Strategien beziehen sich auf Pflegefach-, Führungspersonen und organisationsethische Veränderungsbedarfe. Der damit einhergehende Bildungsbedarf wird ebenfalls aufgegriffen und rundet die Perspektiven auf das Thema ab. Ziel ist es, durch präventive und moralisch entlastende Maßnahmen die moralische Integrität und die Berufszufriedenheit der Pflegefachpersonen zu stärken sowie den Berufsverbleib und die Pflegequalität zusichern.

Dieses Werk richtet sich an Pflegefachpersonen, Studierende, Lehrende, Ethikberaterinnen und Ethikberater im Gesundheitswesen. Es bietet umfangreiches und fundiertes Wissen zu den ethischen Themen und Diskursen im Pflege- und Gesundheitswesen. Besondere ethische Herausforderungen, zentrale Grundlagen und Rahmenbedingungen einer (inter-)professionellen ethischen Praxis bilden den Ausgangspunkt der Diskussion und Reflexion ethischer Fragestellungen und Konfliktfelder. Es werden hilfreiche Instrumente, Verfahren und Methoden analysiert und Möglichkeiten der methodischen Unterstützung ethischer Reflexion und Entscheidungsfindung aus unterschiedlichen Perspektiven dargestellt. Ergänzend werden Aspekte der Ethikbildung in den Gesundheitsfachberufen und im Praxisalltag beleuchtet und von den erfahrenen Autorinnen und Autoren eingeordnet.