Sabine Hirler Ordre des livres

Zum Thema erschien bereits von der Autorin "Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik", besprochen in sowie das "Handbuch Rhythmik und Musik". Die Anregungen ermöglichen Kindern durch die Vielfalt in der Umsetzung (z. B. Klänge mit orffschen Instrumenten erzeugen) die Begegnung bzw. Wahrnehmung von Musik. Im Vordergrund steht die Förderung von kognitiven, motorischen, sprachlichen sowie kreativen Erfahrungen. Aufgezeigt wird im Buch auch, dass gerade Erzieher*innen, die sich mit dem aktiven Zugang zur Musik etwas schwertun, durch die vorgestellten Spiele schnell unkompliziert aktiv werden können. Neben Liedern und Reimen die stimm- und sprachlich fördern sollen, stellt vor allem aber das Ausprobieren von Instrumenten für Kinder einen Anreiz dar. Bibliotheken, in deren Nutzerkreis es Kindertagesstätten gibt, zur Anschaffung empfohlen.

Kleine Aufgaben selbstständig lösen, Freundschaften knüpfen, Konflikte mit anderen sozial verträglich aushandeln – diese sozial-emotionalen Kompetenzen zu entwickeln ist eine der größten Herausforderungen in der frühen Kindheit. Wie man die kindliche Entwicklung in diesem Bereich mit Rhythmik und Musik unterstützen kann, beschreibt Sabine Hirler in diesem Buch. Ziel ist es, den Kindern einen geschützten Rahmen zur bewussten Wahrnehmung und sprachlichen Reflexion der erlebten Gefühlszustände zu geben.

Ein tägliches Ritual in Kitas ist der Stuhlkreis, denn er bietet Raum für Begrüßung, Verabschiedung, Konfliktansprache und vieles mehr. Dieses Buch stärkt durch kreative Bewegungsanregungen die Ritualfunktion des Stuhlkreises. Ob für fröhliche Feste oder zur bewussten Bewegung ohne Stress: Die praxiserprobten Kurzprojekte inklusive Varianten lassen sich durch verschiedene thematische und konzeptionelle Schwerpunkte flexibel einsetzen. Inklusive Praxistipps und Hilfestellungen rund um die Tänze, zum direkten Einsatz ohne besondere Vorbereitung.

Ganzheitliche Musik- und Sprachförderung für die Allerkleinsten Dieser Ordner begeistert durch sieben altersdifferenzierte Musikprojekte - jeweils unterteilt in zwei bis drei Mini-Angebote, die komplette Stundenbilder enthalten und sofort in die Praxis umsetzbar sind. Durch methodisch-didaktisch ausgearbeitete Musik- und Sprachangebote werden schon die Kleinsten nach Bildungsplan gefördert; Lieder, Spiele und Didaktik machen den Ordner zu einem wertvollen Komplettpaket, 20 ganzseitige Bilderbuchillustrationen zum Herausnehmen unterstützen die sprachliche Vermittlung. Mit vielen Variationsmöglichkeiten sowie Infos rund um den Einsatz von Instrumenten. Ob zur Begrüßung, vor dem Schlafen oder beim Spiel: Die gleichnamige CD mit 13 Liedern, Bewegungsmusik und kleinen Tänzen ist die perfekte Ergänzung der Mini-MusikProjekte aus dem Ordner.

Musik und Rhythmik stellen in der frühen Kindheit entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Ganzheitliche Angebote mit Musik, Bewegung, Sprache und Materialien geben Impulse zur Entwicklung von vielfältigen Transferkompetenzen (sozial, emotional, kreativ, sprachlich, motorisch etc.). Das , Handbuch Musik und Rhythmik‘ vermittelt grundlegendes, differenziertes und weiterführendes Wissen in Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kindertagesstätte. Grundlagenwissen in den Bereichen Entwicklungs- und Musikpsychologie und die Vorstellung von Musikkonzeptionen führen in den Themenbereich ein. Anschließend steht der methodisch-didaktische Einsatz von rhythmisch-musikalischen Bildungsangeboten unterschiedlicher Altersgruppen im Fokus des Buches. Dem Singen mit Kindern ist ebenfalls ein Kapitel gewidmet. Wie Musik und Rhythmik konzeptionell in die Kita integriert werden kann, rundet schließlich den breit gefächerten Bildungsbereich ab.

Informationen zum Titel: Die rhythmische Erziehung fördert die kognitive und sensomotorische Entwicklung sowie die soziale Kompetenz und Persönlichkeitsentwicklung. Die Lieder und Reime und die Auseinandersetzung mit einem Kunstwerk bieten Spielraum für sprachliche und kreative Entwicklungen. Neben einem Rollenspiel und einer Detektivgeschichte enthält der Band auch zwei aktuelle Projekte: Das Minimusical Mein Haus ist zu eng und zu klein und das Singspiel Unsere Welt ist wunderschön. Lassen Sie sich inspirieren und setzen Sie die fantasievollen Beispiele in die Praxis um!

Die Sprache gehört zu den Grundpfeilern der Rhythmik. Melodie und Rhythmus bestimmen Musik wie Sprache, Kinderlieder und Reime machen dies deutlich. Die erfahrene und beliebte Autorin hat originelle Angebote wie Lieder, Reime und Sprachspiele, Wahrnehmungsspiele und Rhythmik-Projekte in einem liebevoll gestalteten Buch zur Sprachförderung zusammengestellt. Sprachföderung, die Spaß macht.

Materialien und Umsetzungsideen für die Einübung und Aufführung von 7 Singspielen im Kindergarten.

So viele Uhren hat das Gespenst Gundolf der Listige noch nie gesehen! Bei der Erkundung der alten Villa von Tante Hortensie vergeht die Zeit wie im Fluge. Schon ist die Geisterstunde vorüber und Gundolf muss eigentlich ins Bett - doch stattdessen stellt er kurzerhand die Uhren von 1 Uhr auf 12 Uhr zurück und kann eine Stunde länger aufbleiben als sonst. Leider vergisst er, die Uhren wieder richtig einzustellen und bringt somit Tante Hortensies Tagesablauf ganz schön durcheinander. Eine humorvolle und spannende Geschichte mit aufwändigen Illustrationen von Silvio Neuendorf. Auf einer Pappuhr am Leseband können die Kinder im Text fett markierte Uhrzeiten selber einstellen und mithilfe von aufklappbaren Uhrenvignetten im Innenteil selber kontrollieren, ob sie die Aufgabe richtig gelöst haben oder nicht. Auf der einen Posterseite erfahren sie etwas zur Zeitmessung, der Entstehung von Uhren und wie die Zeit abgelesen wird. Auf der anderen können sie sich mit einem Uhrenspiel selbst auf den Weg durch die Villa von Tante Hortensie machen.