Marc D. Hauser Ordre des livres (chronologique)
S'appuyant sur une formation en sciences biologiques, cet auteur explore les complexités de la nature humaine et de son évolution. Ses écrits couvrent une gamme remarquable de disciplines, du comportement animal à la biologie évolutive en passant par les neurosciences cognitives et la philosophie, unifiés par une approche interdisciplinaire. Cet auteur fait le lien entre la découverte scientifique et l'application pratique, notamment dans les domaines de l'éducation et du bien-être humain, en travaillant avec des jeunes à risque. Son travail vise à améliorer notre compréhension de l'esprit et du cerveau tout en développant de nouveaux outils pour améliorer la vie des enfants et contribuer au bien-être social.
The book presents a revolutionary theory proposing that humans possess an innate moral instinct that drives our judgments of right and wrong, transcending factors like gender, education, and religion. Drawing on interdisciplinary research from cognitive psychology, neuroscience, and anthropology, the author examines the profound implications of this theory for bioethics, religion, law, and daily life, challenging conventional views on morality and its origins.
Do animals think? Can they count? Do they have emotions? Do they feel anger, frustration, hurt or sorrow? Are they bound by any moral code? Wild Minds provides authoritative answers to these long-standing questions. Marc Hauser, a scientist in the field of animal cognition, uses insights from evolutionary theory and cognitive science to examine animal thought. Treating animals as neither machines devoid of feeling nor as extensions of humans, but as independant beings driven by their own complex impulses, Hauser's work describes his background research in the field: a master tour of the animal mind.
Marc D. Hauser ist Professor für Psychologie und Neurowissenschaften an der Harvard University (USA) und Fellow des dortigen Mind, Brain and Behavior- Forschungsprogramms. Neben seiner Arbeit im Labor betreibt er Feldstudien in Kenia, Uganda und Puerto Rico.
This text addresses the problem of how communication systems, including language, have been designed over the course of evolution. It integrates conceptual issues and empirical results from neurobiology, cognitive and developmental psychology, linguistics, evolutionary biology, and ethology.