Naturbeziehung und persönliche Entwicklung

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Die problematische Beziehung zwischen Mensch und Natur wird als einer der Gründe für die aktuelle ökologische Krise angesehen. Dabei stellt sich die Frage, wie innere und äußere Natur miteinander verbunden sind und wie die Wahrnehmung der äußeren Natur die innere beeinflusst. Zudem wird untersucht, welchen Einfluss die in Kindheit und Jugend geprägte Naturbeziehung auf die persönliche Entwicklung hat und welche Lernbedingungen geschaffen werden müssen, um diese Beziehung positiv zu gestalten. Anhand von sieben Frauen wird gezeigt, wie Naturerlebnisse zur erfolgreichen Biographiearbeit beitragen können. Die Arbeit erfolgt im Rahmen eines Seminars, in dem die persönlichen Lebensumstände der Teilnehmerinnen im Mittelpunkt stehen. Es wird deutlich, dass Kontakte zur Natur auch intensive Selbstkontakte fördern. Das bewusste Erleben der Natur mit allen Sinnen schafft eine Verbindung zwischen Innen- und Außenwelt. Pädagogische Anleitungen zur gegenwärtigen, vergangenen und zukünftigen Naturbeziehung unterstützen diesen Prozess. Die Natur fungiert als ein bedeutungsvolles Medium, das emotionale Bedeutungs- und Sinnzuschreibungen ermöglicht. Die Ergebnisse bieten wertvolle Erkenntnisse für die Bildungsarbeit mit Erwachsenen sowie mit Kindern und Jugendlichen.