Handreichnung zur Arbeit mit den Checklisten aus: die Genderperspektive in der Weiterbildung

Diese Handreichung ist ein Auszug aus der Veröffentlichung „Die Genderperspektive in der Weiterbildung“. Grundlage dafür war ein Forschungsvorhaben im Rahmen der gesetzlich vorgeschriebenen Begutachtung berufsbildender Fernlehrgänge. Während im Hauptwerk der Forschungsprozess und seine Ergebnisse ausführlich beschrieben und dokumentiert sind, beschränkt sich diese Veröffentlichung auf die Instrumente, die im Rahmen des Forschungsvorhabens entwickelt wurden. Diese Handreichung soll die Anwendung der Checklisten erleichtern.