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Wie soll heute Medienbildung in der Volksschule vermittelt werden? Der Autor zeigt auf der Basis der wissenschaftlichen Grundlagen, wie Anliegen der Medienpädagogik und Schulinformatik in allen Fächern der Volksschule konkret umgesetzt werden können. Überlegungen zu Medienaussagen, zur medialen Umwelt, zur Medienwirkungsforschung, zu Organisation und Strukturen im Medienbereich, zur Aufgabe der Schule in der Mediengesellschaft, zu Medienerziehung und Informatik als Unterrichtsgegenstände oder zum Curriculum sind einige Bestandteile eines Buches, das aktuelle Resultate der Forschung vermittelt. Der praktische Teil enthält konkrete Vorschläge für die Arbeit auf allen Volksschulstufen einschliesslich Kindergarten
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Medienbildung in der Volksschule, Thomas Merz-Abt
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- 2005
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