Kaum ein anderer Bereich schulischen Unterrichts ist für die Kinder und Jugendlichen so unmittelbar relevant wie die Verkehrserziehung. Sie setzt an Fragestellungen und Problemen an, die im täglichen Leben wirkliche Bedeutung haben. Verkehrserziehung soll die Schüler befähigen, sich in offenen Situationen richtig zu verhalten. Derart komplexe Problemstellungen, die bewusstes Wahrnehmen und differenziertes Verstehen erfordern, können nur in ganzheitlicher Weise und mit offenen Unterrichtsformen angemessen bearbeitet werden. Eine methodische Großform offenen Unterrichts ist die Projektmethode. Die Broschüre enhält erprobte Unterrichtseinheiten für alle Jahrgangsstufen, um Sie und Ihr Lehrerkollegium bei der zeitintensiven Vorbereitung und Umsetzung von Projekten zu unterstützen. Alle in der Broschüre enthaltenen Arbeitsmaterialien sind auch auf der beiliegenden CD-ROM verfügbar und können von Ihnen sofort eingesetzt werden.
Kaum ein anderer Bereich schulischen Unterrichts ist für die Kinder und Jugendlichen so unmittelbar relevant wie die Verkehrserziehung. Sie setzt an Fragestellungen und Problemen an, die im täglichen Leben wirkliche Bedeutung haben. Verkehrserziehung soll die Schüler befähigen, sich in offenen Situationen richtig zu verhalten. Derart komplexe Problemstellungen, die bewusstes Wahrnehmen und differenziertes Verstehen erfordern, können nur in ganzheitlicher Weise und mit offenen Unterrichtsformen angemessen bearbeitet werden. Eine methodische Großform offenen Unterrichts ist die Projektmethode. Die Broschüre enhält erprobte Unterrichtseinheiten für alle Jahrgangsstufen, um Sie und Ihr Lehrerkollegium bei der zeitintensiven Vorbereitung und Umsetzung von Projekten zu unterstützen. Alle in der Broschüre enthaltenen Arbeitsmaterialien sind auch auf der beiliegenden CD-ROM verfügbar und können von Ihnen sofort eingesetzt werden.
