Die Führung einer Schule

Das Fachbuch bietet eine umfassende Einführung in die Führung einer Schule und richtet sich an Mitglieder von Schulbehörden, angehende und aktive Schulleiter sowie Studierende im Bereich Schulmanagement. Es verfolgt das Ziel, alle Aspekte der Schulführung vernetzt darzustellen, basierend auf dem neuen St. Galler Management-Modell, das speziell für Schulen angepasst wurde. In 12 Kapiteln werden relevante Themen behandelt, die für Schulleitungen im Alltag von Bedeutung sind. Jedes Kapitel thematisiert aktuelle Fragestellungen und verbindet diese mit dem Modell. Theoretische Grundlagen und Forschungsergebnisse werden herangezogen, um praktische Folgerungen und Checklisten abzuleiten. Die Pressestimmen zur vorherigen Auflage heben die Übersichtlichkeit und Praktikabilität des Handbuchs hervor. Es wird betont, dass die Empfehlungen darauf abzielen, die professionelle und moralische Autorität der Lehrkräfte zu stärken und deren Selbstorganisation zu fördern. Die Schulleitung wird als Leadership verstanden, was das Buch zu einem unverzichtbaren Werkzeug für alle macht, die an der Zukunftsgestaltung von Schulen interessiert sind. Zudem wird empfohlen, den Autor für Fort- und Weiterbildungen im Bereich Schulleitung zu gewinnen, da die Inhalte auf realen Erfahrungen im Schulalltag basieren.