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Mit Pokémon in Harry Potters Welt

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Fernsehen wird oft als Bedrohung für die Fantasie von Kindern betrachtet, doch eine detaillierte Studie zu den Tagträumen von 8- bis 10-Jährigen zeigt ein komplexeres Bild. Anstatt die Fantasie zu verdrängen, wird das Fernsehen Teil davon. Kinder entnehmen Elemente aus Fernsehsendungen und entwickeln mit diesen Medienbildern eigene Erzählungen. Globale Medienphänomene wie Harry Potter oder Pokémon werden Bestandteil der Tagträume von Kindern in Ländern wie Israel, Südkorea, den USA und Deutschland, ähnlich wie frühere kulturelle Referenzen wie Karl Mays Winnetou oder der Schwarzweißfilm Titanic. Die Studie untersucht, wie dieser Prozess abläuft, die Unterschiede in den Aneignungsmustern zwischen Mädchen und Jungen, nationale Besonderheiten und die Unterschiede zwischen heutigen Kindern und früheren Generationen. 193 Kinder aus verschiedenen Ländern gingen auf eine Fantasiereise, malten und erzählten von ihren Tagträumen. Zudem erinnern sich 56 Erwachsene, die in Zeiten ohne oder mit anderem Fernsehangebot aufwuchsen, an ihre Kindheitsfantasien. Die Ergebnisse liefern zahlreiche Geschichten und eindrucksvolle Bilder, die ein tieferes Verständnis für die Rolle der Medien in der Fantasie und deren kulturellen, generations- und geschlechterspezifischen Ähnlichkeiten und Unterschieden ermöglichen.

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Mit Pokémon in Harry Potters Welt, Maya Götz

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2006
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