Evaluation des Lernens 1

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Evaluation ist fr das Qualittsmanagement pdagogischer Prozesse und damit als Teil der Didaktik ein unabdingbarer Bestandteil. Um die Evaluation aber aus der eher wenig differenzierten subjektiven Wahrnehmung der am Unterrichtsgeschehen Beteiligten herauszulsen, bedarf es handhabbarer Instrumente und Methoden. Mit dieser Verffentlichung versucht der Verfasser, den Lehrenden die einfache Durchfhrung der Evaluation pdagogischer Prozesse im Rahmen der tglichen Arbeit in der Schule zu ermglichen. Darber hinaus ist es auch Ziel dieser Anleitung, durch eine systematische Vorgehensweise die Schulen als ganze in ihrer Curriculum-Entwicklung zu untersttzen und damit sowohl den Lernenden als auch den Lehrenden zu ntzen.