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Eine nicht unerhebliche Anzahl von ErzieherInnen in Deutschland betreut Kinder unter drei Jahren in Krippen und Kitas. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, sind genaue Kenntnisse über die Entwicklung der 0- bis 3-Jährigen unerlässlich. Aber auch ErzieherInnen in Kindergärten sollten wissen, was sich bei dieser Altersgruppe entwicklungspsychologisch "abspielt", um gezielt darauf aufbauen zu können. Vor allem die moderne Säuglingsforschung hat die Entwicklungspsychologie revolutioniert. Heute weiß man: Neugeborene sind keine hilflosen, instinkt- und reflexgesteuerten Wesen, sondern überaus kompetent. Wie ihre körperliche, psychische und soziale Entwicklung bis zum Kindergartenalter verläuft, ist Thema dieses Buches. Die viel diskutierte Frage, wie denn nun Anlage- und Umweltfaktoren zusammenwirken, bildet dabei den Ausgangspunkt. ErzieherInnen, Eltern und andere Interessierte finden hier eine Fülle von leicht verständlichen Informationen zur Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren und können sich - auch ohne jegliches Vorwissen - einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand der Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie verschaffen

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0 - 3 Jahre, Hartmut Karsten

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2005
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Langue
Allemand
Éditeur
Beltz
Publié
2005
Format
souple
Pages
216
ISBN10
3407562659
ISBN13
9783407562654
Séries
Mots clés
Nonfiction
Évaluation
4 sur 5
Description
Eine nicht unerhebliche Anzahl von ErzieherInnen in Deutschland betreut Kinder unter drei Jahren in Krippen und Kitas. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, sind genaue Kenntnisse über die Entwicklung der 0- bis 3-Jährigen unerlässlich. Aber auch ErzieherInnen in Kindergärten sollten wissen, was sich bei dieser Altersgruppe entwicklungspsychologisch "abspielt", um gezielt darauf aufbauen zu können. Vor allem die moderne Säuglingsforschung hat die Entwicklungspsychologie revolutioniert. Heute weiß man: Neugeborene sind keine hilflosen, instinkt- und reflexgesteuerten Wesen, sondern überaus kompetent. Wie ihre körperliche, psychische und soziale Entwicklung bis zum Kindergartenalter verläuft, ist Thema dieses Buches. Die viel diskutierte Frage, wie denn nun Anlage- und Umweltfaktoren zusammenwirken, bildet dabei den Ausgangspunkt. ErzieherInnen, Eltern und andere Interessierte finden hier eine Fülle von leicht verständlichen Informationen zur Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren und können sich - auch ohne jegliches Vorwissen - einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand der Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie verschaffen