Von der Kunst der Störung - zur Gestaltung von Lernumgebungen

Dieses Buch ist dem glücklichen Umstand zu verdanken, dass die Autoren über mehrere Jahre hindurch den Freiraum hatten ein Studienprogramm weiter zu entwickeln. Dabei wurden unterschiedliche Lehr- und Lernformen intensiv erprobt und ständig angepasst. Aus der Reflexion dieser Tätigkeit entstand ein Modell zur Gestaltung von Lernumgebungen, das für die Entwicklung neuer Lehr- und Lernprozesse als Leitfaden dienen kann. Zur Veranschaulichung wird das Modell an Hand zweier Beispiele ausführlich dargestellt. Dieses Buch ist eine praktische Anleitung zur Umsetzung von Innovationen im Bildungsbereich.