Vertrauen in der Wissenschaft

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Die Wissenschaft des Vertrauens ist in den letzten Jahren verstärkt ins Bewusstsein einer wissenschaftsgläubigen Öffentlichkeit gerückt, insbesondere aufgrund skandalöser Fälschungen und Täuschungen in Publikationen. Obwohl dies oft unbemerkt blieb, hat die wissenschaftliche Schulung stets darauf abgezielt, dass Forscher vertrauenswürdig agieren und ihre Ergebnisse so kommunizieren, dass sie von Kollegen als vertrauenswürdig erkannt werden. Die Untersuchung widmet sich der Frage, wie Vertrauenswürdigkeit in wissenschaftlichen Publikationen kommuniziert und von Rezipienten wahrgenommen wird. Der Autor Hannes Krämer formuliert dies als: „Wie wird Vertrauen in wissenschaftlichen Publikationen kommunikativ prozessiert?“ Dabei wird angenommen, dass Vertrauenswürdigkeit sowohl angezeigt als auch von Kollegen zugeschrieben werden muss. Vertrauen ist demnach interaktiv: Der Kommunikator muss ausreichend starke Hinweise geben, die der Empfänger erkennen kann, um Vertrauen zu entwickeln. Diese Dynamik zwischen Wissenschaftlern ist entscheidend für die Integrität und Glaubwürdigkeit der wissenschaftlichen Kommunikation.